whatsappWhatsApp: +79119522521
telegramTelegram: +79119522521
Логин Пароль
и
для авторов
Выполненные ранее работы и работы на заказ

Заочное отделение ФЭМ СПбГТИ(ТУ)

Философия

ФЭМ CПбГТИ(ТУ) vo.gtifem заказать выполнение тестирования по Философии
Выполнение контрольной эссе реферата по модулю Философия на заказ.
Прохождения тестирования по Философия для vo.gtifem и zfem

Учебные материалы

Реферат ОЗО ФЭМ Готовые работы
 

ОЗО ФЭМ СПбГТИ(ТУ)
Система дистанционного обучения ОЗО ФЭМ СПбГТИ(ТУ) vo.gtifem

Для сдачи предмета Философия необходимо выполнить индивидуальное задание - Реферат.
За Реферат Вам выставляет преподаватель оценку, максимум 15 баллов. Без выполнения Реферата по философии предмет не сдать (по тестам максимум можно набрать 50 баллов, а в реальности около 40-45 баллов).
Стоимость выполнения индивидуального задания (Реферат) по философии уточняйте при заказе.

Внимание! У каждого студента vo.gtifem свой вариант.
Номер работы закрепляется за каждым студентом и не меняется в течение всего периода обучения.


Тематика рефератов

1. Мировоззрение: сущность, структура и функции.
2. Миф и мифотворчество: явление и сущность.
3. Философия в афоризмах и притчах народов Востока и Запада.
3. Философия и Священное Писание: теории абстрагирования и интерпретации.
4. Философия и практика: историко-философский опыт.
5. Философия как квинтэссенция культуры.
6. Философия как образ жизни.
7. Особенность философии и философствования в современную эпоху.
8. Роль философии в жизни современного человека / общества / человечества (по выбору).
9. Природа, человек и общество в религиозно-философских учениях Древней Индии.
10. Древнеиндийская логика
11. Учение даосов и современные теории принятия решений.
12. Мудрость Конфуция и современный менеджмент.
13. Значение идей буддизма в современном мире.
14. Социально-философские воззрения Древнего Китая (моизм, легизм, конфуцианство).
15. Пифагор и его учение о числе.
16 . Особенность и значение досократовской философии (школы и представители по выбору).
17. Софисты и Сократ о человеке.
18. Тема любви в философии Платона.
19. Идеальное государство Платона
20. Учение Платона о душе
21. Социально-политические взгляды Платона и Аристотеля.
22. Метафизика / логика / этика Аристотеля (по выбору).
23. «Категории» Аристотеля: логическая и онтологическая проблематика
24. Человек и смысл его жизни в философии эллинистического периода (сократические школы, стоицизм, эпикуреизм, скептицизм).
25. Древний Восток и Древняя Греция: две тенденции философствования.
26. Библия как памятник культуры.
27. Библейские сюжеты и образы в мировом и отечественном искусстве.
28. Исторический смысл и современное значение Библии.
29. Алхимия как феномен средневековой культуры.
30. Формы мышления и жизненного уклада средневекового человека.
31. Христианская антропология: учение о человеке в Новом завете и у Отцов Церкви
32. Вопрос соотношения веры и разума: средневековье и современность. (На примере томизма и неотомизма)
33. Красота и достоинство человека в философии и искусстве Возрождения.
34. Философские аспекты Реформации (М.Лютер, Эразм Роттердамский, Т.Мюнцер).
35. Социально-политические взгляды Н.Макиавелли: прошлое и настоящее.
36. Утопия в эпоху Возрождения.
37. Пантеистическая картина мира и ее значение.
38. Паскаль как предтеча экзистенциализма
39. М.Монтень и Ф.Ларошфуко о любви и жизни.
40. Научно-техническая утопия Ф.Бэкона.
41. Принцип сомнения у Декарта
42. Значение философского наследия Ж.-Ж.Руссо.
43. Философия французского Просвещения XVIII в.
44. Ш.Монтескье о государстве и принципах его управления.
45. Нравственная философия И.Канта.
46. Система трансцендентальных способностей в критической философии И.Канта
47. Главные принципы философии Г.Гегеля.
48. Концепция сущности христианства Л.Фейербаха.
49. Сущность человеческой свободы в немецкой классической философии.
50. Проблема отчуждения в философии К.Маркса.
51. Марксизм и современность.
52. Возникновение и сущность «философии жизни».
53. А.Шопенгауэр как теоретик пессимизма.
54. Философские проблемы в классическом и постклассическом психоанализе.
55. «Гуманистический психоанализ» Э.Фромма об аберрациях человеческого поведения.
56. Тотемизм и магия в эпоху модернизма и постмодернизма.
57. Свобода и ответственность человека в философии французского экзистенциализма.
58. Человек и история в философии К.Ясперса.
59. «Бытие и ничто» М.Хайдеггера.
60. Философия техники Мартина Хайдеггера
61. Бог и человек в космоэволюционной концепции П.Тейяра де Шардена.
62. Позитивизм: эволюция и особенности.
63. Философские идеи в духовном наследии Древней Руси.
64. Человек и природа в философии русского Просвещения.
65. Славянофильство и западничество: конфликт или гармония.
66. А.И.Герцен и его философское наследие.
67. Тема «Богочеловечества» в философии В.С.Соловьева.
68. В.С.Соловьев – философ и поэт.
69. Русская идея: прошлое и настоящее.
70. Тема русского характера в философии Н.А.Бердяева и Н.О.Лосского.
71. Этика «ненасилия» Л.Н.Толстого.
72. Ф.М.Достоевский – предтеча экзистенциализма.
73. Духовные искания на рубеже XIX-XX столетий (на примере сб. «Вехи», религиозно-философского общества – по выбору).
74. Идеи космизма в отечественном искусстве.
75. Естественнонаучный космизм: от теории к практике.
76. «Философия общего дела» Н.Ф.Федорова.
77. Философия хозяйства С.Н.Булгакова.
78. «Слово о человеке» в русской религиозной философии.
79. Н.А.Бердяев о свободе, человеке и истории.
80. Н.А. Бердяев об искусстве
81. Развитие марксистской философии в России.
82. Философское наследие «русского зарубежья».
83. Экзистенциальные мотивы в поэтическом творчестве В.Высоцкого.
84. Характерные черты философии советской эпохи.
85. Постсоветский период развития отечественной философии: ведущие темы, направления и особенности.
86. Понятие материи. Научная картина мира и ее эволюция
87. Движение и его формы.
88. Пространство и время.
89. Проблема происхождения Вселенной.
90. Проблема происхождения жизни.
91. Идея развития и ее историческое изменение.
92. Понятие материалистической диалектики.
93. Представления о сущности бытия в материализме / идеализме (по выбору).
94. Структура диалектики: принципы, законы, категории.
95. Законы диалектики в философии Г.Гегеля и К.Маркса: сравнительная характеристика.
96. Историческая судьба и мировоззренческое значение лапласовского детерминизма.
97. Концепция вероятностной причинности в современной физике.
98. Проблема сознания в истории философии.
99. Философия о происхождении и сущности сознания: история и современность.
100. Идеальное и материальное. Мозг, психика, интеллект, сознание.
101. Учение о рефлексах И.П.Павлова и его роль в развитии понимания природы сознания.
102. Активность сознания и особенности ее проявления. Язык и сознание.
103. Самосознание и его структура (убеждения, самооценка, самоконтроль).
104. Проблема искусственного интеллекта.
105. Измененное состояние сознания и культура.
106. Философия и психология сознательного и бессознательного.
107. Миф и наука: проблема взаимодействия (миф как исток науки, ее оппонент, дополнение).
108. Знание, отражение, информация.
109. Теория информации в философском контексте
110. Роль деятельности человека в процессе познания.
111. Проблема истины в философии. Абсолютная и относительная истина.
112. Знание и вера.
113. Научное знание и его характерные черты.
114. Уровни научного познания. Критерии отличия эмпирического и теоретического познания.
115. Идеалы, нормы и критерии научного познания в истории развития науки. Философия науки XX века. Теории Т.Куна, К.Поппера, И.Лакатоса, П.Фейрабенда.
116. Научные революции как смена типов научной рациональности.
117. Научное творчество, его специфика и методы.
118. Основные уровни и методы познания в философии и современном естествознания.
119. Соотношение естественнонаучного и гуманитарного знания.
120. Этика науки.
121. Категории человеческого бытия: «любовь и творчество», «жизнь и смерть», «судьба и свобода», «самоопределение и одиночество» (по выбору).
122. Любовь как категория и проблема.
123. Свобода и ответственность как сущностные характеристики человеческого бытия.
124. Природа и сущность человека.
125. Теистические и атеистические взгляды на природу человека
126. Потребности, идеалы и ценности современного человека.
127. Проблема смысла жизни в русской / западноевропейской / восточной философии (по выбору).
128. Смысл жизни и счастье человека: историко-философский анализ (период в истории философии – по выбору).
129. Философия пола, семьи и брака.
130. Философия феминизма.
131. Человек в мире норм (научных, религиозных, эстетических, моральных, нравственных и т.д.).
132. Человек как творец и творение культуры.
133. Человек и современном мире: проблемы и перспективы.
134. Философия массового общества
135. Общество как объект философского анализа.
136. Революция как социальное явление и проблема.
137. Война: явление и сущность.
138. Идеалы развития современного общества.
139. Ценностные ориентиры и идеалы современной молодежи.
140. Социальное пространство и время.
141. Искусство как социальное явление.
142. Человек и техника: проблемы и перспективы взаимодействия.
143. Стадиальный подход к пониманию общества и истории.
144. Формационный и цивилизационный подходы к пониманию истории: сравнительная характеристика.
145. Современное понимание истории. (Синергетический историзм)
146. Философия русской истории (исторические периоды, эпохи - по выбору).
147. Философия истории советской эпохи (период по выбору).
148. Философия истории переходного времени: основные проблемы.
149. Смысл истории: категория и проблема.
150. Проблема смысла истории в отечественной и западноевропейской философии: сравнительный анализ.
151. Эсхатология истории как проблема.
152. Философия истории как проект эпохи Просвещения
153. Кризис культурно-исторической, национальной идентичности: явление, сущность, пути преодоления.
154. Значение исторического сознания в жизни современного человека и общества.
155. Социально-философские проблемы современности
156. Актуальные проблемы молодежи в философском контексте
157. Роль личности в истории.
158. Россия как особый тип цивилизации и культуры.
159. Российская цивилизация: поиски перспектив.
160. Глобализация как объект научного познания.
161. Культурно-цивилизационное многообразие и глобализации.
162. Россия в условиях глобализационных процессов.
163. Межкультурный диалог России-Запада-Востока.
164. Глобальные проблемы современности и пути их преодоления.
165. Космополитизм и патриотизм: явление и сущность.
166. Модели будущего развития человечества.


Тестирование он-лайн Готовые работы
 

Модуль по Философии тестирование онлайн, ответы на тесты по (модуль) Философии на заказ.
Выполняем тестирование он-лайн для студентов ФЭМ Технологического института по (модуль) Философии.
Стоимость прохождения он-лайн тестов за весь курс уточняйте при заказе (присылаете логин и пароль от личного кабинета, мы сообщим Вам стоимость).


Философия (модуль)
Фил. Лекция 1.Философия, её предмет, структура, функции и роль в жизни человека и общества.
Фил. Лекция 2. Древневосточная философия.
Фил. Лекция 3. Античная философия.
Фил. Лекция 4. Средневековая западноевропейская философия.
Фил. Лекция 5. Философия эпохи Возрождения.
Фил. Лекция 6. Философия Нового времени XVII-XVIII вв
Фил. Лекция 7. Классический этап философии Нового времени
Фил. Лекция 8. Неклассическая западная философия XIX века
Фил. Лекция 9. Основные направления философии XX - XXI вв
Фил. Лекция 10. История русской философии: специфика, направления, идеи
Фил. Промежуточный тест 1
Фил. Лекция 11. Философия бытия (онтология)
Фил. Лекция 12. Философское учение о материи
Фил. Лекция 13. Философия сознания
Фил. Лекция 14. Диалектика как теория и метод
Фил. Лекция 15. Проблемы гносеологии
Фил. Лекция 16. Философия науки и специфика научного познания
Фил. Лекция 17. Философская антропология. Проблема человека
Фил. Лекция 18. Общество как объект философского анализа
Фил. Лекция 19. Философия истории
Фил. Лекция 20. Духовная жизнь общества и культура
Фил. Итоговый тест

Для заказа он-лайн тестирования по философии присылайте свой логин и пароль.


Лекция 01

1. С чего начинается философия?
- с желания добиться успеха
- с удивления и сомнения
- с желания стать умнее
- с отсутствия реального знания

2. Что такое философия? Философия это:
- мировоззрение
- методология познания
- ядро мировоззрения
- форма интегрирующего мышления
- занимает одну и ту же ступень с религией, искусством, обыденным знание

3. Исследование познавательных, эстетических, религиозных, атеистических и других ценностей осуществляет __________________ функция философии:
- методологическая
- мировоззренческая
- аксиологическая
- критическая

4. Что такое философский материализм?
- философское направление, отстаивающее первичность материи и вторичность сознания
- научные исследования в области естественных наук
- убеждение, что мир создан Богом
- убеждение о превосходстве теории над практикой

5. Что выражает понятие «монизм»?
- мир состоит из бесконечного числа субстанций
- это направление в искусстве
- мир двойственен, его основа два независимых первоначала
- мир един, его основа – первоначало

6. Что из перечисленного ниже не является разделом философского знания:
- онтология
- аксиология
- теология
- гносеология
- космология

7. Совокупность взглядов, оценок, норм и установок на мира, человека и место человека в мире называется _______________.
Ответ:

8. Чем различаются объективный и субъективный идеализм?
- методами познания
- местом размещения духа, сознания, являющегося первичным
- рассмотрением сущности человека
- критериями истины

9. Что такое онтология?
- учение об обществе
- учение о понимании
- учение о познании
- учение о бытии
- учение о человеке

10. С чего начинается философия?
- с отсутствия реального знания
- с желания стать умнее
- с желания добиться успеха
- с удивления и сомнения

11. Укажите, как называется исторический тип мировоззрения, который пытается объяснить мир на основе разума и знаний?
- религия
- миф
- наука
- философия
- логика

12. Что такое агностицизм?
- наименование раннехристианской секты
- учение о познаваемости мира
- учение, отрицающее возможность познания сущности окружающего мира
- литературное направление

13. Какие из нижеследующих позиций отношения философии к частным наука в наибольшей степени соответствуют ей?
- является синтезом наиболее важного опыта, достижений частных наук
- разрабатывает универсальные научные методы исследования и стратегические принципы познания мира
- решает, как нужно развиваться конкретной науке и как следует ликвидировать проблемы, встающие перед ними

14. Какие три стадии имели место в эволюции мифологического знания?
- антропоморфная
- зооморфная
- предметная
- божественная

15. Что такое философский сенсуализм?
- метод познания, утверждающий, что источником знания является интуиция
- метод познания, считающий источником знания человеческие чувства
- метод познания, утверждающий, что источник знания в разуме человека
- метод познания, основывающийся на эксперименте

16. Какие из приведенных ниже суждений относятся к философским?
- Вечный двигатель не возможен
- Земля вращается вокруг солнца
- Всякое явление причинно обусловлено
- Цель оправдывает средства

17. Греческое слово «Философия» в переводе на русский язык означает:
- любовь к справедливости
- любовь к знанию
- любовь к мудрости
- любовь к истине
- любовь к красоте

18. Какие из ниже перечисленных пунктов вошли в состав так называемого основного вопроса философии?
- о первичных началах мира
- сущности человека
- сущности общества
- познаваемости мира

19. Какой метод получения знаний используется преимущественно на теоретическом уровне научного познания?
- выдвижение гипотезы
- измерение объектов
- проведение наблюдений
- описание экспериментальных данных

20. Почему передовые (для того времени) астрономические, математические, медицинские, правовые знания эпохи Речных цивилизаций (III тыс. до н.э.) нельзя отнести к разряду научных знаний?
- не было экспериментальной проверки получаемых знаний
- являлись предметом поклонения и таинства
- были догматическими и рационально не обоснованными – никаких доказательств не существовало
- в их основе лежали описание и внешняя классификация, вопрос же «почему?», с которого, собственно, и начинается наука, не ставился
- добывались путём простейшего общения, непосредственного практического опыта, без теоретического осмысления

Лекция 02

1. Какие методы рассуждения были введены в философскую школу моизма и использовались там?
- выдвижение предположений (гипотез);
- сопоставление (аналогия);
- ссылка на пример;
- распространение опыта.

2. Какие из нижепредложенных признаков в большей степени соответствуют конфуцианской философии?
- Интерес к проблемам естествознании
- Интерес к вопросам устройства мира
- Интерес к человеку, его природе
- Интерес к проблемам устройства общества

3. Что было критерием правильности знания у моистов?
- сложившиеся традиции;
- чувственный опыт;
- сама жизнь (действительность)
- теоретические знания

4. Какие из нижеперечисленных древнеиндийских философских школ входят в состав ортодоксального направления
- Йога
- Ньяя
- Миманса
- Джайнизм
- Вайшешика
- Санкхья
- Червака (локаята)

5. Как переводится термин «легизм»?
- Законники
- Обществоведы
- Справедливые
- Сильные духом

6. Сколько типов людей выделяли конфуцианцы в зависимости от способности принимать и применять принцип «Ли»?
- три
- пять
- четыре
- два

7. В чем основная цель учения джайнизма?
- освобождение души от телесной зависимости
- достижение материального благополучия
- освобождение от рабства
- достижение счастья

8. В философии Востока по сравнению с философией Запада больше внимания уделяется:
- познанию внешнего мира
- модернизации общества
- научно-техническому прогрессу
- духовному миру человека

9. Что означает принцип «Жень» в конфуцианской философии?
- позицию золотой середины
- гуманность, человеколюбие
- активное отношение к миру
- невозмутимость и спокойствие

10. Соотношение между терминами индийской философии и их содержанием
- Космическое духовное начало
- Закон, определяющий характер нового перевоплощения
- Индивидуальное духовное начало
- Перевоплощение души ли личности в цепи новых рождений по закону кармы
а) сансара
б) брахман
в) карма
г) атман

11. Цель человеческих стремлений, состояние "освобождения" от бесконечных перевоплощений в индийской философии ...
- карма
- мокша
- сансара
- чарвака
- дхарма

12. Какие идеи, сюжеты , присутствующие в древнеиндийской мифологии и её комментариях (Упанишады), были развиты в индийской философии?
- суждение о наполненности мира страданием (несовершенством)
- рассмотрение Бога как внеличностного Абсолюта
- желание восстановить световое (правильное) начало в человеке
- конструктивно-деятельностное отношение к природе, миру
- возможность переселения душ в зависимости от баланса хороших и дурных дел

13. В какой из нижеперечисленных философских школ провозглашалась идея освобождения от страданий не с помощью аскетизма, а с помощью достижения удовольствия?
- ньяе
- в мимансе
- чарваке (локаяте)
- веданте

14. В какой из нижеперечисленных философских школ идея непричинения зла всему живому была доведена до высшей, даже гротесковой формы?
- йоге
- в буддизме
- джайнизме
- чарваке (локаяте)

15. Какие виды состояния мира существуют в философской школе санкхье?
- равновесие
- действие
- движение
- инерция

16. Какими путями, по мнению даосов, можно было восстановить нарушенное естественное «Дао»?
- с помощью ухода от суеты жизни, возвращения к естественности, простоте
- с помощью активной деятельности, деятельного познания мира
- с помощью благородных и бескорыстных поступков для других людей
- с помощью отказа от активных действий по отношению к внешнему миру (принцип недеяния)

17. Высшее состояние, цель человеческих стремлений в буддизме - _________________.
Ответ:

18. Какого высшего состояния сознания стремятся достигнуть в йоге?
- чувства радости и безмятежности
- относительно спокойного состояния
- прекращения какой-либо деятельности ума
- сосредоточенности ума на одном объекте

19. Что означает термин «Дао»?
- нечто реальное, материальное
- нечто непонятное, невидимое, неосязаемое
- всеобщий закон и абсолют мира, мировой путь, постоянный и неисчерпаемый, дающий начало, имя и форму всему на свете
- закон всеобщего взаимопревращения в мире

20. Выберите из предложенных ниже ценностей те, которые вошли в состав так называемых четырёх арийских истин, открытых Буддой.
- надо искать удовольствия в жизни
- мир наполнен страданиями
- чтобы достичь нирваны, необходимо пройти определённый путь совершенствования (восмиричный путь)
- причина страданий (несовершенства) в излишестве желаний, т.е. в жажде жизни
- надо свести свои потребности и желания до минимума, достичь состояния нирваны

21. Какое человеческое начало изучала древнекитайская философия?
- интеллектуальное начало
- этическое начало
- творческое начало
- деятельное

22. Сколько этапов должно пройти мышление человека, чтобы получить достоверное знание в философской школе ньяя?
- три
- пять
- четыре
- шесть

23. Какой принцип лежал в основе деления древнеиндийских философских школ на ортодоксальные и неортодоксальные?
- различие их содержания
- отношение к Богу
- отношение к Ведам
- отношение к человеку
24. Тип управления, предлагаемый Конфуцием?
- жесткие поведенческие нормы под контролем государства
- ориентация на самосознание личности
- убеждение граждан
- государственное насилие

Лекция 03

1. Стоики сравнивали философию с фруктовым садом, полным различных плодов, в котором соответственно плоды, деревья и ограда – это… (Установите правильное соответствие)
- деревья
- ограда
- плоды
а) физика
б) этика
в) логика

2. Выберите из перечисленного ниже положения, характеризующие философию элейской школы.
- Принцип достаточного основания
- Принцип относительности познания
- Закон единства и борьбы противоположностей
- Невозможность движения
- Принцип тождества бытия и мышления
- Закон непротиворечия
- Принцип тождества мышления и языка

3. Какую именно идею Платон поместил на вершину иерархической структуры своего мира идей»?
Ответ:

4. Укажите философа милетской школы, который считал воду основой всего сущего?
Ответ:

5. Стоики сравнивали философию с фруктовым садом, полным различных плодов, в котором соответственно плоды, деревья и ограда –
- этика, логика, физика
- физика, этика, логика
- логика, физика, этика
- этика, физика, логика

6. Какая философская школа рассматривала возникновение мира как процесс эманации божественного первоначала?
Ответ:

7. Назовите греческого философа, который выдвинул и пытался доказать следующие положения:
- ничего не существует;
- если нечто и существует, то оно непостижимо;
- если же оно постижимо, то его нельзя объяснить и выразить словами?
Ответ:

8. Согласно киникам целью жизни является в первую очередь
- устранение неравенства в обществе
- избавление от первородного греха
- прерывание процесса метемпсихоза
- достижение добродетели

9. Укажите, что Демокрит называл случайным.
- Случайное – это то, что действует согласно своей свободной воле
- Случайное – это то, что не имеет причины
- Случайное – это то, причины чего мы незнаем

10. Выберите из перечисленного ниже положения, характеризующие философию элейской школы.
- Принцип относительности познания
- Невозможность движения
- Принцип тождества бытия и мышления
- Закон непротиворечия
- Закон единства и борьбы противоположностей
- Принцип тождества мышления и языка
- Принцип достаточного основания

11. Ценность науки согласно киренаикам (напр., Аристипп) состоит в том, что… (Выберите правильный ответ.)
- наука подготавливает душу человека к загробной жизни
- наука позволяет построить справедливое государство
- наука готовит человека к истинному наслаждению
- она учит человека мужественно переносить страдания

12. Назовите добродетель, которая согласно Платону придает единство всем остальным добродетелям и обеспечивает человеку гармонию души
Ответ:

13. Какие из следующих определений не соответствуют взглядам Аристотеля на материю:
- материя – это чистая возможность
- материя – это самоактивный субстрат, лежащий в основе сущего
- материя – это сложная субстанция, состоящая из простых элементов.
- материя – это вечный субстрат, из которого состоят вещи
- материя – это потенцильное бытие

14. Установите соответствие между ранними греческими натурфилософами и тем, что принималось ими в качестве первоначала всего сущего.
- Фалес
- Гераклит
- Пифагор
- Анаксимандр
- Анаксимен
а) огонь
б) число
и) вода
г) воздух
д) апейрон

15. Назовите греческого натурфилософа, учение которого характеризуют следующие слова Аристотеля: «Враждующееся соединяется, из расходящихся – прекрасная гармония, и все происходит через борьбу».
Ответ:

16. Укажите, что из ниже перечисленного характерно для ранних греческих натурфилософов
- осмысление природных процессов по аналогии с правовыми и нравственными нормами
- четкое разграничение мира природы и мира культуры
- утверждение дуализма души и тела человека
- учение об автономии воли человека
- учение о первородном грехе

17. Укажите греческого философа, которому принадлежат высказывания: «Мыслить – то же, что быть»; «То же самое – мысль и то, о чем мысль возникает»?
Ответ:

18. Какая из ниже перечисленных философских школ античности проповедовала гедонизм?
- скептики
- киренаики
- киники
- неоплатоники
- стоики

19. Что, согласно Аристотелю, не является существенной особенностью «перводвигателя»?
- абсолютност
- материальность
- подвижность
- вечность
- неподвижность

20. Назовите добродетель, которая согласно Платону, соответствует вожделеющей части души.
Ответ:

21. Укажите, что означает понятие "Логос" в учении Гераклита?
- противоположность
- относительность
- слово
- мера всех вещей
- гармония

22. Среди категорий Аристотеля нет такой, как…
- форма
- положение
- страдание
- обладание

23. Укажите античного философа, абсолютизировавшего роль количественных отношений и признававшего их сущностью вещей?
- Эпикур
- Пифагор
- Фалес
- Пиррон
- Зенон

24. Укажите, какое из перечисленных философских направлений античности отрицало объективность истины.
- стоики
- софисты
- натурфилософы
- киники
- элеаты

25. Этот философ писал: «Мы говорим о Богах как о существующих и даже поклоняемся Богам, но при этом не выражаем никакой веры и избегаем опрометчивости догматиков». К какой школе он принадлежал?
- киники
- стоики
- скептики
- неоплатоники

26. Ценность науки согласно киренаикам (напр., Аристипп) состоит в том, что…
- наука подготавливает душу человека к загробной жизни
- наука готовит человека к истинному наслаждению
- она учит человека мужественно переносить страдания
- наука позволяет построить справедливое государство

27. Назовите философскую школу учение которой базируется на трех понятиях (принципах): аскезис, апайдеусия и аутаркейа
Ответ:

28. Укажите, что из перечисленного ниже присутствует в учении Платона о человеке
- дуализм души и тела
- утверждение возможности воскресения из мертвых
- положение о том, что счастье (блаженство) возможно лишь в загробном мире
- релятивистская трактовка этических ценностей
- мнение об изначальной порочности человеческой души

29. Какие из приведенных ниже разделов философского знания фактически не разрабатывались Сократом:
- антропология
- этика
- философия природы
- гносеология
- онтология

Лекция 04

1. Ярким мыслителем эпохи средних веков был автор знаменитой «Исповеди»:
- Пьер Абеляр
- Фома Аквинский
- Аврелий Августин
- Ансельм Кентерберийский

2. Среди терминов, характеризующих особенности средневековой философии, укажите лишние.
- эстетизм
- провиденциализм
- панлогизм
- теоцентризм
- креационизм

3. Укажите, какая из ниже перечисленных формулировок наиболее точно характеризует решение Ансельмом Кентерберийским проблемы соотнесения разума и веры
- Вера ищет разум
- Разум ищет веру
- Вера не требует разума
- Вера и разум неразлучны

4. Кому из мыслителей эпохи Возрождения принадлежат слова: «Бог есть окружность и центр, так как он везде и нигде»?
Ответ:

5. Философ и теолог позднего средневековья. Он подытожил споры о знании и вере, соединил учение Аристотеля с христианской теологией. Его называли «ангельским доктором». Он изображен рядом с Мадонной на одной из картин в Эрмитаже, в разделе раннего Возрождения. Укажите его в представленном ниже списке.
- Умберто Эко
- Николай Кузанский
- Пьер Абеляр
- Сигер Брабандский
- Лоренцо Валла
- Фома Аквинский

6. Укажите, что из перечисленного являлось главной задачей философии с точки зрения схоластов.
- формирование христианского мировоззрения в противовес языческому
- исследование социальной действительности
- исследование природы
- отыскание рациональных доказательств веры

7. Укажите, какая из ниже перечисленных формулировок наиболее точно характеризует решение Ансельмом Кентерберийским проблемы соотнесения разума и веры
- Вера не требует разума
- Вера и разум неразлучны
- Вера ищет разум
- Разум ищет веру

8. Согласно учению какого средневекового философа бог рассматривается как «форма всех форм»?
Ответ:

9. Что из перечисленного ниже в средневековой схоластической философии провозглашается «истинно сущим»?
- абсолютная идея
- Природа
- мировой разум
- мировая душа
- Бог

10. Основной догмат христианского вероучения, относительно Бога гласит:
- Бог есть Все и все есть Бог.
- Нет Бога выше Аллаха
- Бог, будучи единым и единственным, существует в трех ипостасях
- Бог есть Единое

11. Согласно средневековому реализму подлинно сущим считается только:
- единичное бытие
- чувственно-воспринимаемый мир
- единое и общее

12. Учение Фомы Аквинского и целое религиозное направление, им созданное, называется
- папизмом
- атомизмом
- томизмом
- августинизмом

13. Бог, согласно Августину, творит мир:
- непрерывно
- одноактно

14. Укажите основную проблему в споре номиналистов и реалистов Средневековья.
- веры и разума
- проблема откровения
- Творца и твари
- проблема универсалий
- проблема души и тела

15. Согласно средневековому номинализму подлинно сущим объявляется только:
- единое и неделимое бытие
- многое и единичное
- мир идеальных сущностей

16. Укажите, что из перечисленного ниже является принципиальной характеристиками средневекового мировоззрения
- различие между Творцом и тварью
- различие между философией и наукой
- различие между словом и вещью
- различие между верой и разумом

17. Назовите философа эпохи Возрождения, согласно учению которого природа рассматривается как «божественное бытие в вещах».
Ответ:

18. Кого из перечисленных ниже мыслителей следует отнести к представителям средневековой схоластики
- П.Абеляр
- Тертуллиан
- Эпикур
- Ф.Аквинский
- Августин

19. Что из перечисленного ниже не является фундаментальным принципом средневековой европейской философии
- детерминизм
- теоцентризм
- провиденциализм
- креационизм
- агностицизм

20. В начале 16 в. в Европе развернулась ожесточенная борьба против католицизма. Она получила название Реформации. Кто был инициатором движения Реформации в Германии и одним из основных идеологов этого движения?
Ответ:

21. Как называется философское направление, представители которого считали, что общее существует только как имя, которое присваивается вещи познающим субъектом, как термин, с помощью которого обозначаются вещи?
- номинализм
- реализм
- витализм
- пантеизм

22. Среди терминов, характеризующих особенности средневековой философии, укажите лишние.
- креационизм
- эстетизм
- провиденциализм
- панлогизм
- теоцентризм

23. Укажите, кто из перечисленных ниже философов не относится к представителям средневековой патристики.
- Рене Декарт
- Климент Александрийский
- Августин Аврелий
- Ориген
- Фома Аквинский
- Ансельм Кентерберийский

Лекция 05

1. Для какой эпохи характерен культ творческой деятельности человека
- Древние времена
- Средневековье
- Новое время
- Возрождение

2. Среди перечисленных ниже характеристик философии эпохи Возрождения укажите лишнее
- Технократизм
- Эстетизм
- Аскетизм
- Пантеизм
- антропоцентризм

3. Укажите, кто из представленных ниже философов эпохи Возрождения применил математику и геометрию к богословию
- Ф.Петрарка
- Пико делла Мирандола
- Дж.Бруно
- Лоренцо Валла
- Н.Кузанский

4. Среди перечисленных ниже философов и ученых эпохи Возрождения укажите лишнего
- Джордано Бруно
- Николай Кузанский
- Лоренцо Валла
- Тертуллиан
- Николай Копреник

5. Кому из мыслителей эпохи Возрождения принадлежит следующее высказывание о Боге, характеризующее этого философа, как представителя натуралистического пантеизма: "Бог есть бесконечное в бесконечном, он находится во всем повсюду, не вне и над, но в качестве наиприсутствующего"?
Ответ:

6. Кардинал, учение которого о совпадении противоположностей способствовало отказу от геоцентрической модели мира:
- Н. Кузанский
- Н. Коперник
- Г. Галилей
- Дж. Бруно

7. Кому из философов принадлежит учение о совпадении абсолютного максимума с абсолютным минимумом?
- Лейбниц
- Кузанский
- Ньютон
- Кант

8. Что такое пантеизм?
- учение о тождестве Бога и мира
- учение о Боге как первотолчке к творению природы
- учение о божественной природе человека
- учение о вненаходимости Бога по отношению к миру

9. Самым значительным произведением Т. Мора был роман "..."
Ответ:

10. Дополните:
Социально-политический роман "Новая Атлантида" был написан ...
Ответ:

11. Термин «гуманизм» означает:
- человеческий (человечный)
- животный
- божественный
- природный

12. Название книги Т. Кампанеллы, в которой изложен проект идеального общественного устройства:
- «Левиафан»
- «Новая Атлантида»
- «Город Солнца»
- «Утопия»

13. По мысли Николая Кузанского, безусловное знание мы постичь:
- неспособны в принципе
- способны полностью
- способны непосредственно
- способны символически

14. Кому из мыслителей эпохи Возрождения принадлежит следующее высказывание о Боге, характеризующее этого философа, как представителя натуралистического пантеизма: «Бог есть бесконечное в бесконечном, он находится во всем повсюду, не вне и над, но в качестве наиприсутствующего»?
Ответ:

15. Эпохой восстановления идеалов античности в Европе считается…
- Ренессанс
- Реформация
- Новое время
- Средние века

16. Произведение «Государь» написал:
- Н. Макиавелли
- Т. Кампанелла.
- Т. Мор.
- Аристотель

17. Дополните:
Самым значительным произведением Т. Мора был роман "..."
Ответ:

18. Во Флоренции 15 века возрождалось не только искусство, но и философия древности. Известному философу неоплатонику была подарена вилла, где он воссоздал Академию Платона. Укажите (в списке) этого счастливого неоплатоника.
- Дж. Бруно
- Фр. Петрарка
- Ф.Феллини
- Н. Кузанский
- Н.Коперник
- М.Фичино

19. Укажите, кто традиционно считается «Первым итальянским гуманистом» или «отцом гуманизма» в Италии.
- Джованни Боккачо
- Марсилий из Падуи
- Данте Агильери
- Франческо Петрарка

20. Дополните:
"Город солнца" утопический роман, который написал ...
Ответ:

21. Согласно М. Лютеру, спасение человека достигается им… (Укажите правильный ответ)
- чистой верой, которая является «даром божьим»
- только по воле Божьей, без малейшего усилия и веры человека
- путем тщательного исполнения церковных таинств, обрядов и норм
- по собственной воле, без помощи и воли божьей

22. Для какой эпохи характерен культ творческой деятельности человека?
- Новое время
- Средневековье
- Возрождение
- Древние времена

23. Идейное течение, появившееся в эпоху Возрождения, называется…
- Утилитаризм
- Гуманизм
- Персонализм
- Космизм

24. Какие представления важны для философии Возрождения?
- Телесность человека греховна
- Человек является высшей ценностью, он обладает неограниченными духовными и творческими возможностями
- Высшей ценностью является научная истина
- Человек – сын божий

25. Укажите польского ученого математика и астронома, жившего в 15-16 вв., первым в христианской Европе выдвинувшем идею гелиоцентрической системы мироздания.
Ответ:

26. Для эпохи Возрождения характерен
- Природоцентризм
- Антропоцентризм
- Культуроцентризм
- Теоцентризм

Лекция 06

1. Укажите, кому из перечисленных ниже философов принадлежит такое основоположение: "Существовать - значит быть в восприятии".
- Декарт
- Платон
- Г-В Лейбниц
- Фома Аквинский
- Беркли
- Спиноза

2. Согласно Локку, основой всякого познания является
- Ощущение
- Опыт
- Мысль
- Интуиция

3. Идейным вождем, организатором и составителем первой «Энциклопедии» был
- Дидро
- Вольтер
- Руссо
- Д. Аламбер

4. Назовите философа, который трактовал субстанцию как «causa sui» («причиной самой себя»)
Ответ:

5. По Ф.Бэкону, эмпиризм - это
- Мыслительный образ вещи, отраженной в сознании
- Опыт, опирающийся на эксперимент
- Изолированное чувственное восприятие
- Форма, присущая самой вещи

6. Создание «Энциклопедии или Толкового словаря наук, искусств и ремесел» связано с именами:
- Канта и Лапласа
- Платона и Аристотеля
- К.Маркса и Ф.Энгельса
- Д.Дидро и Д'Аламбера

7. Какой раздел философии исследует Б.Спиноза?
- этика
- антропология
- гносеология
- эстетика

8. Философская позиция Дж. Беркли и Д. Юма характеризуется как:
- Субъективный идеализм
- Абсолютный идеализм
- Объективный идеализм
- Материализм

9. Кто из философов Нового времени разработал концепцию субстанционального плюрализма?
Ответ:

10. Выражение «causa sui» употреблялось Б.Спинозой для характеристики важного понятия его философской системы. Выберите из перечисленного правильный (в контексте философии Спинозы) перевод этого термина.
- атрибут субстанции
- вещь-в-себе
- свободная воля
- Божественный творец
- причина самой себя

11. Нет ничего в интеллекте, чего не было бы в ощущениях». Укажите, кто из перечисленных философов Нового времени пытался обосновать это положение.
- Декарт
- Локк
- Спиноза
- Лейбниц
- Бэкон

12. Назовите философа, который трактовал субстанцию как «causa sui» («причину самой себя»).
Ответ:

13. Что, из перечисленного ниже, является моделью философии, создаваемой Декартом?
- искусство
- миф
- вид экспериментальной деятельности
- универсальная математика

14. Проблема метода научного познания была поставлена в философии…
- Просвещения
- Возрождения
- Немецкой классики
- Нового времени

15. Основной рабочий метод Ф.Бэкона – это:
- индукция
- синтез
- дедукция
- анализ

16. Укажите в представленном ниже списке отличительные черты гносеологии 17 века.
- ревеляционизм
- поиск достоверных оснований знания
- герменевтический подход
- поиск правил, гарантирующих логическую корректность силлогизма
- ориентация на оккультизм и мистику

17. Кому из философов принадлежит следующее выражение «Я мыслю, следовательно я существую».
- Б.Спиноза
- Ф. Бэкон.
- Р. Декарт
- Платон

18. Учение о единой субстанции, являющейся причиной самой себя, т.е. Богом и природой одновременно принадлежит…
- Спинозе
- Фейербаху
- Декарту
- Лейбницу

19. Учение о двух субстанциях, «мыслящей» и «протяженной» развивал …
- Спиноза
- Гегель
- Декарт
- Лейбниц

20. В приведенном списке указан мыслитель 17 в., основоположник эмпиризма и индукции в философии Нового времени. Кто это?
- Б. Спиноза
- Дж Локк
- Ф. Бэкон
- Д. Юм
- Р. Декарт

21. Кто в новоевропейской философии первым разработал целостную реляционную концепцию пространства и времени?
Ответ:

22. Спиноза использовал термин «модус», для обозначения… (Выберите из перечисленного.)
- единичной конечной вещи
- внешней причины
- атрибута субстанции
- воздействия и связи

23. Прежде, чем заявить: «Я мыслю, следовательно, существую», Декарт утверждал:
- «во всем должно сомневаться»
- «знание – сила»
- «верую, потому что нелепо»
- «любовь движет солнце и светила»

24. Кто разработал дедуктивный метод в философии Нового Времени?
- Ф. Бэкон
- Р. Декарт
- З. Фрейд
- Б.Спиноза

25. Философия Декарта сыграла значительную роль в становлении:
- диалектического материализма
- объективного идеализма
- протестантской теологии
- механистического естествознания

26. Согласно теории «предустановленной гармонии» Лейбница, наш мир является:
- единственно возможным
- лучшим из возможных
- худшим из возможных
- аналогичным всем другим

27. Укажите, кто первым из философов Нового времени считал, что причинность не приобретается путем априорного размышления, а, как проистекающая из опыта идея, выражает лишь привычную связь ощущений?
Ответ:

28. Как можно назвать метод философского исследования Р. Декарта?
- Майевтика
- «Картезианское сомнение»
- Диалектика
- Интуиция

29. Представителями эмпиризма в философии XVII века являются…
- П. Гассенди, П. Бейль, Н. Мальбранш
- Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Д. Локк
- Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц
- Д. Дидро, К. Гельвеций, П. Гоьбах

30. «Монада» в учении Лейбница – это:
- простая субстанция
- духовный модус
- объективная акциденция
- единая субстанция

31. Что означает понятие «идолы» в теории Ф. Бэкона?
- Язычество
- Божество
- Отклонения психики
- Предрассудки, заблуждения ума

32. Первая посылка сенсуализма состоит в том, что единственный источник наших знаний - …
- Воображение
- Ощущения
- Фантазия
- Представления

33. Идеи философии Просвещения ярко воплощены в первой в мире «Энциклопедии, или Толковом словаре наук, искусств и ремесел», созданной мыслителями…
- Италии
- Франции
- Германии
- Англии

Лекция 07

1. Каково основное понятие теории познания И.Канта?
- идея
- вещь-в-себе
- субстанция - категорический императив

2. Кантианское понятие «вещь-в-себе» обозначает:
- объективную реальность, действующую на органы чувств человека и познаваемую им
- существующую вне и независимо от человека и не имеющая для его жизни никакого значения реальность, к которой он поэтому относится с абсолютным безразличием
- трансцендентную реальность, аффецирующую (возбуждающую) чувства человека, но остающуюся непознаваемой им

3. Укажите правильный ответ. Диалектика, согласно Гегелю, есть внутренняя форма развития …
- общества
- культуры
- духа
- природы

4. Гегель считал, что в основе реальности лежит:
- абсолютное божество
- абсолютная идентичность
- абсолютная идея
- абсолютное бессознательное

5. По Канту, предмет и явление в мире, данные в восприятии, для познающего субъекта есть:
- объект
- вещь в себе
- интеллектуальный синтез
- феномен

6. Что является согласно Гегелю инобытием мирового духа
- Общество
- Бог
- Человек
- Природа
- Государство

7. Укажите из перечисленного. Понятие “трансцендентального” в учении Канта – это
- Априорное знание
- Апостериорное знание
- Интуитивное знание
- Знание эстетическое
- Религиозное знание

8. Каково основное понятие теории познания Канта
- Субстанция
- Идея
- Категорический императив
- Вещь в себе

9. «Критика чистого разума» Канта являлась критикой познания, к которому можно придти
- На основе чувственного опыта
- В первичном ощущении
- Способом доказательств
- Интуитивно

10. Гегель считал, что в основе реальности лежит
- Абсолютное бессознательное
- Абсолютное божество
- Абсолютная идея
- Абсолютная идентичность

11. Кому из мыслителей может принадлежать следующее размышление: «Вещи существуют независимо от познающего субъекта, но, то, какими они даны нам в познании, зависит от нашей структуры сознания»?
- И. Кант.
- Б.Спиноза
- Р. Декарт.
- Г. Лейбниц.

12. Кант утверждал, что рассудку принадлежит только форма, а не содержание знания. Откуда, по его мнению, берется содержание знания? (Выберите из перечисленного.)
- априорно
- из божественного откровения
- из трансцендентного
- из опыта

13. Что из перечисленного ниже соответствует общему названию философии И. Канта?
- исторический материализм
- позитивизм
- абсолютный идеализм
- монадология
- трансцендентальная философия
- скептицизм

14. Чем являются пространство и время согласно Канту?
Ответ:

15. Укажите, кто, из перечисленных немецких философов, утверждал тождество мысли и бытия.
- К. Маркс
- Э. Гуссерль
- А. Шопенгауэр
- Г.-В.-Ф. Гегель
- И. Кант

16. Какие из перечисленных ниже качеств являются согласно И. Канту существенными характеристиками априорных синтетических суждений?
- обоснованность
- всеобщность
- истинность
- необходимость
- независимость от опыта

17. Что из перечисленного является, согласно Гегелю, самоопределением мирового духа в сфере чистого мышления, логики:
- сознание
- дух
- понятие
- материя
- бытие
- сущность

18. Укажите, что из перечисленного не является исходными принципами абсолютного идеализма Гегеля:
- антропоморфизм
- принцип тождества бытия и мышления
- концепция детерминизма
- идея развития

19. В философии Фихте природа является:
- противостоящим «не-Я»
- объективной реальностью
- отчужденным продуктом «Я»
- трансцендентным «Оно»

20. В критической философии Канта последовательно различаются такие подходы к миру:
- незаинтересованный – созерцательный – синтетический
- практический – незаинтересованный - синтетический
- созерцательный – эстетический – практический
- созерцательный – практический – эстетический

21. Кант относит к трансцендентному миру (бытию) и вводит в свою практическую философию в качестве постулатов практического ума три идеи – это идея Бога, идея свободной воли и идея _______. Укажите третью идею.
Ответ:

22. Укажите, что, по мнению И. Канта, является предпосылкой процесса познавательной деятельности людей?
- априорное знание
- врожденные идеи
- интуиция
- ощущения
- апостериорное знание

23. Cогласно Гегелю, мировой дух (абсолютная идея) проходит три этапа в сфере абсолютного духа: «искусство - _______ - философия». Укажите этап, пропущенный в списке.
Ответ:

24. Какие периоды можно выделить в творчестве И. Канта?
- Метафизический и онтологический
- Логический и диалектический
- Материалистический и идеалистический
- Докритический и критический

25. Как Гегель определяет движение сознания?
- от уверенности в истинности окружающего мира к радикальному сомнению
- это обобщение конкретных свойств вещей
- это восхождение от абстрактного к конкретному
- это деятельное освоение мира на уровне сущности

Лекция 08

1. Укажите, какое из перечисленных ниже философских направлений является этапом в развитии позитивизма.
- Берклианство
- Неотомизм
- Эмпириокритицизм
- Трансцендентализм

2. Выбрать основной принцип иррационализма
- В основе всего сущего находится логическое начало
- Принцип креационизма
- Принцип детерминизма
- В основе всего сущего находится бессознательное начало

3. Прагматизм как философское направление возник в
- Англии
- Германии
- Франции
- Канаде
- Испании
- Сша

4. Выберите из предложенного ниже перечня философов тот ряд, где прослеживается влияние творчества предшественников на их последователей
- Кант, Шопенгауэр, Ницше
- Маркс, Шопенгауэр, Гуссерль
- Платон, Эпикур, Эпиктет
- Поппер, Гуссерль, Бердяев

5. Какой основной принцип в философии Ницше
- Воля к власти
- Принцип всеединства
- Принцип иерархии потребностей
- Воля к жизни

6. Что есть по мнению Ницше «высшее благо»?
- мудрость
- зло
- добро
- практическая польза
- красота

7. Своим высказыванием: «Вечные песочные часы бытия переворачиваются все снова и снова…» Ф.Ницше хотел подчеркнуть, что:
- бытие пребывает в постоянном становлении, в котором все заново повторяется и поэтому жизнь, которую теперь живешь и жил ты должен будешь еще бесчисленное множество раз прожить во всех деталях и подробностях
- бытие пребывает в непрерывном становлении, протекающем в форме вечного круговорота, в ходе которого жизнь и воля периодически погибают (исчезают) и возрождаются (возникают) вновь
- бытие пребывает в непрерывном становлении, которое происходит согласно закону отрицания отрицания

8. Как называется философское учение К. Маркса?
- Диалектический материализм
- Объективный идеализм
- Субъективный идеализм
- Вульгарный материализм

9. Критический рационализм как направление оформилось в ...
- интуитивизме
- структурализме
- постпозитивизме
- неотомизме
- экзистенциализме

10. К какому направлению принадлежит философ, утверждающий, что мир есть "воля и представление"?
- сенсуализм
- материализм
- рационализм
- волюнтаризм
- позитивизм

11. Установите соответствие:
- Гегель
- Ницше
- Кант
- Шопенгауэр

12. Неопозитивизму предшествует позитивистская философия:
- У.Джемса
- Дж. Беркли
- Т. Гоббса
- Ф. Бэкона
- О. Конта
- 3. Фрейда
- М.Хайдеггера

13. Сущность человека по определению К.Маркса - ...
- способность производить орудия труда
- способность постигать сущность вещей
- совокупность всех общественных отношений
- свобода

14. Один из основных принципов неопозитивизма – это принцип….
- релятивизма
- соответствия
- верификации
- развития
- системного метода
- диалектики
- всестороннего рассмотрения

15. Свою философию Ницше называл:
- моральной
- заступническим инстинктом смерти
- христианской
- аморальной
- антихристианской

16. Выбрать фундаментальное понятие в философии А. Шопенгауэра.
- Идея
- Эмоции
- Воля
- Разум

17. Одно из основных достижений марксистской философии:
- создание антропологической формы материализма
- формулировка категорического императива
- открытие материалистического понимания истории
- идеалистической диалектики
- идея активности субъекта в познании

18. Аналитическая философия, философия логического анализа, философия лингвистического анализа являются формами философии:
- неопозитивизма
- неотомизма
- неокантианства
- прагматизма
- неофрейдизма

19. Неопозитивизм возник в:
- 30-е годы XX в
- конце XIX в
- начале XXI в
- 30-е годы XIX в

20. Представители "философии жизни":
- О. Шпенглер
- Ф. Ницше
- Дж. Локк
- П. Лафарг
- К. Поппер
- И. Фихте

21. Гравитацию, магнетизм, стремление животных к самосохранению, половой инстинкт и аффекты людей – все это согласно А. Шопенгауэру, есть проявление… (Укажите правильный ответ)
- разума
- природы
- воли
- Бога

22. В марксистской философии пространство и время понимаются как философские категории, обозначающие:
- отдельно существующие сущности (субстанции)
- общие формы существования материи
- общие или основные формы бытия сознания
- основные формы бытия материи

23. Одна из основных категорий философии прагматизма……..
- феномен
- бытие
- польза
- существование
- истина

24. Главный метод аналитической философии - это анализ:
- языковых средств
- синергетический
- бессознательного
- деятельности
- интеллектуальной интуиции
- структур культуры

25. Ф. Энгельс указывал пять основных форм движения. Это – «механическая» - «физическая» - «химическая» - «…» - «социальная». Укажите пропущенную в списке форму.
Ответ:

26. «Мир-в-себе», согласно А.Шопенгауэру, есть:
- бог
- мировой разум
- воля
- идея или представление
- материя

27. Назовите регулятивную идею мировоззрения неклассической философии XIX в.
- Наука
- Дух
- Жизнь
- Бог
- Космос

28. Кому из философов принадлежит учение о сверхчеловеке?
- С.Кьеркегор
- К. Маркс
- Ф. Ницше
- А. Камю

29. Первичная реальность в неклассической философии представлена как:
- жизнь человека
- разум
- общественноепроизводство
- духовная культура
- материальная культура

30. Смена одной научной парадигмы другой, по Куну, - ...
- научный регресс
- научная революция
- научная программа
- научная эволюция
- научный прогресс

31. Согласно Шопенгауэру, все существующее представляет собой:
- волю к власти
- волю
- воплощение абсолютной идеи
- комплекс ощущений
- феномены сознания

32. Марксистская философия возникла во второй половине _________ века:
- ХVII в
- ХХ
- ХIХ в
- ХVIII в

33. Укажите термин, обозначающий отношение Ницше к великим задачам
- молчание
- протест
- игра
- смех
- работа

34. Мыслитель, определявший задачей философии не достижение истины, а анализ логической структуры языка .....
- Фуко
- Лакатос
- Хайдеггер
- Витгенштейн
- Ницше

35. Своим высказыванием: «Вечные песочные часы бытия переворачиваются все снова и снова…» Ф.Ницше хотел подчеркнуть, что:
- бытие пребывает в непрерывном становлении, которое происходит согласно закону отрицания отрицания
- бытие пребывает в непрерывном становлении, протекающем в форме вечного круговорота, в ходе которого жизнь и воля периодически погибают (исчезают) и возрождаются (возникают) вновь
- бытие пребывает в постоянном становлении, в котором все заново повторяется и поэтому жизнь, которую теперь живешь и жил ты должен будешь еще бесчисленное множество раз прожить во всех деталях и подробностях

36. Ницше считал, что волю к власти подрывают:
- интеллект
- социалистические идеи
- культ сильной личности
- христианская мораль, проповедующая любовь к ближнему
- мораль господ
- свобода от морали

37. Величайшая заслуга немецкой классической философии связана с разработкой:
- Диалектики
- Софистики
- Схоластики
- Метафизики

38. Положил начало неклассической философии.
- Ницше
- Шопенгауэр
- Гуссерль
- Дильтей
- Бергсон

39. Укажите, чем, из перечисленного ниже, непосредственно обусловлено, согласно А. Шопенгауэру, множество вещей
- представлением
- разнообразием соединения атомов
- деятельностью Бога
- разнообразием в деятельности воли, как «вещи в себе»

40. Мыслитель, отрицавший существование в обществе объективных законов развития
- Ясперс
- Шпенглер
- Тойнби
- Маркс
- Поппер

41. Вопрос, который Ф.Энгельс называл «основным вопросом философии»:
- о бытии сущего
- о смысле жизни
- об отношении мышления к бытию
- об основных законах природы и общества

42. Одно из основных достижений марксистской философии:
- создание антропологической формы материализма
- формулировка категорического императива
- идея активности субъекта в познании
- идеалистической диалектики
- открытие материалистического понимания истории

Лекция 09

1. Соответствие между современными философскими течениями и их представителями
- Экзистенциализм - Сартр
- Герменевтика – Гадамер
- Неопозитивизм – Рассел
- Психоаналитическая философия - Юнг

2. Укажите, что означает "жизненный мир" (или "мир жизни"), согласно терминологии Э.Гуссерля.
- Мир, взятый в его соотнесенности, т.е. в его значимости для человека
- Мир всей человеческой жизни, т.е. всю социальную реальность
- Мир без человека, т.е. мир как он «живет», т.е. существует сам по себе
- Мир всей органической жизни, т.е. всю живую природу

3. Свободу в экзистенциализме понимают как
- Раскрытие природных задатков человека
- Анархию
- Осознание необходимости
- Возможность выбора
- Отрицание моральных требований

4. Кто из перечисленных философов утверждал, что мир человека – это свобода, на которую человек обречен
- Фихте
- Марсель
- Кант
- Сартр

5. Направление, которое в 70 – е годы XX века выдвинулось на первое место
- Марксизм
- Схоластика
- Неоплатонизм
- Томизм
- Персонализм
- Неокантианство
- Структурализм

6. Мыслитель, полагавший, что в основе культуры лежит иррациональная мотивация человека -
- Гуссерль
- Поппер
- Джемс
- Фрейд
- Гартман

7. Основание психоанализа как философской концепции связано с именем:
- Гуссерля
- Фрейда
- Ясперса
- Рассела
- Ницше

8. Свободу в экзистенциализме понимают как:
- возможность выбора
- анархию
- раскрытие природных задатков человека
- осознание необходимости
- отрицание моральных требований

9. «Бытие-в-мире» у Сартра характеризуется такой категорией, как:
- истина
- совесть
- тайна
- тошнота

10. Определил развитие философской герменевтики.
- Фромм
- Фрейд
- Сартр
- Гадамер
- Ясперс
- Поппер

11. Что является центральным понятием философии З. Фрейда?
- рациональное
- интуитивное
- логическое
- бессознательное

12. Смерть в немецком экзистенциализме понимается как:
- природное явление
- часть мирового порядка
- переход в инобытие
- распад вещества
- конец существования

13. Главный призыв экзистенциалистов - быть:
- всесторонне развитым
- интеллектуальным
- нравственным
- искренним
- подлинным

14. Неотомизм развивает идеи:
- Фомы Аквинского
- Филона Александрийского
- Платона
- Августина Блаженного
- Плотина
- Аристотеля

15. Укажите, что из перечисленного ниже является «Бытием-в-себе», согласно Ж.-П.Сартру.
- первичная самоактивная материальная сущность (субстанция)
- трансцендентный мир абсолюта
- существующий независимо от человека исходный идеальный принцип сущего
- существующий независимо от человека неоформленный вещественный мир лишенный внутренней закономерности и порядка

16. Основу экзистенциализма составляет философская традиция:
- эмпиризма
- рационализма
- агностицизма
- скептицизма
- иррационализма

17. Укажите, что, согласно экзистенциализму, является первичным и определяющим:
- саморазвивающаяся материя
- существование
- общественное, исторически обусловленное сознание
- сущность

18. Согласно К.Ясперсу, «пограничная ситуация» есть:
- граница бытия
- мистическое состояние
- вечность
- временность

19. Экзистенция - это не просто переживание, это переживание:
- вещи-для-себя
- бытия-в-себе
- бытия-в-мире
- вещи-в-себе

20. Философская герменевтика - это:
- универсальная теория понимания текстов
- теория разъяснения
- методология естественнонаучного познания
- искусство истолкования религиозных текстов
- философия жизни

21. Что является центральным понятием философии З. Фрейда?
- рациональное
- логическое
- интуитивное
- бессознательное

22. Расположите этапы развития позитивистской философии в хронологическом порядке:
- постпозитивизм
- неопозитивизм
- позитивизм
- эмпириокритицизм

23. Экзистенциалисты в центр размышлений ставят бытие:
- общества
- человека
- природы и общества
- культуры
- природы

24. Допускает ли Хайдеггер, что существование предшествует сущности?
- нет
- в некоторых случаях
- да

25. Философия неотомизма исходит из идеи:
- наукоцентризма
- волюнтаризма
- креационизма
- антропоцентризма
- антиклерикализма
- космоцентризма

26. Неотомизм - официальная философия:
- православия
- протестантизма
- кальвинизма
- лютеранства
- католицизма

27. Высказывание «решить, стоит или не стоит жизнь того, чтобы жить, значит дать ответ на основной вопрос философии» принадлежит:
- А.Камю
- Г.Марселю
- М.Хайдеггеру
- Ж.-П. Сартру
- С.Кьеркегору
- Ф.Кафке

28. Главное понятие феноменологии
- экзистенция
- свобода
- феномен
- понимание
- реальность

29. Психоаналитический метод создал
- Шпенглер
- Гуссерль
- Фрейд
- Поппер
- Юнг
- Адлер
- Фромм

30. Теоретическую базу экзистенциализма составили идеи такого философа XIX века, как:
- Л.Н. Толстой
- Г.Гегель
- Ф. Шиллер
- А.Бергсон
- С. Кьеркегор

31. Поиски устойчивых логических структур (языковых, речевых, культурных), выводимых из единого общего инварианта, - основная задача:
- структурализма
- феноменологии
- аналитической философии
- феноменологии
- герменевтики
- психоанализа

32. Укажите специфику понимания человеческого бытия с точки зрения К.Ясперса. Человеческое бытие понимается:
- как биологический феномен
- как эмпирический факт
- как проект
- как объект

33. Основное содержание философской герменевтики.
- логический анализ языка
- способы истолкования текстов гуманитарного характера
- учение о феноменах как структуре сознания
- поиск устойчивых логических структур

34. Согласно Ясперсу, основой и смыслом истории является:
- случайность
- необходимость
- любовь
- верность
- надежда
- вера

35. Тема свободы как условия творчества является одной из центральных в работах:
- Э. Фромма
- К. Юнга
- А. Бергсона
- Н. Бердяева
- М. Бакунина

36. Автором всемирно известного труда «Структура научных революций» (1962) является:
- Б.М. Кедров
- Т. Кун
- К. Поппер
- И. Лакатос
- К Ясперс

37. Одно из основных понятий в теории К. Юнга.
- архетип
- парадигма
- душа
- разум
- свобода

38. Кто из перечисленных философов утверждал, что христианство – это лишь санкция «морали рабов»:
- Камю
- Ницше
- Сартр
- Бакунин
- де Сад

39. Сколько уровней в «бессознательном» Зигмунда Фрейда:
- 3
- 2
- 5
- 1

40. Основное понятие философии М.Хайдеггера.
- «вещь-в-себе»
- феномен
- ноумен
- «здесь-бытие»

41. Фундаментальной характеристикой человеческого существования, согласно экзистенциалистам, является:
- свобода
- первородный грех
- любовь
- ненависть
- познание

42. Соответствие между историческими типами философии и их представителями:
- Маркс
- Фрейд
- Рассел
- Кант
- Камю
а) Современная западная философия
б) Философия нового времени

Лекция 10

1. Соответствие между философскими произведениями и их авторами:
- «Беседа души и ума» - Грек
- «Философические письма» - Чаадаев
- «Слово о законе и благодати» - Иларион
- «Поучение»-Мономах

2. Л.Н.Толстой на первое место ставил не философию, а представленную в религиозной форме:
- психологию
- этику
- идеологию
- право
- эстетику

3. …...- представитель русской религиозной философии второй половины XIX - начала XX веков.
- М.Бакунин
- А.Герцен
- Н.Чернышевский
- В.Соловьев
- П.Чаадаев
- В.Вернадский

4. Термин «ненасилие» в мировоззрении Л.Н.Толстого означает:
непричинение зла другому
- бездействие
- середину между добром и злом
- сотворение добра

5. Славянофилы, отстаивая свою концепцию исторического развития России:
- верили в ее великое будущее
- позитивно воспринимали российскую действительность
- связывали будущее России с ее европеизацией
- не видели принципиальных различий в развитии России и Запада

6. Основой философии В.Соловьева является идея:
- правового государства
- непротивления злу насилием
- всеединства
- естественного права
- непосредственного перехода к социализму, минуя капитализм

7. Ф.Достоевский в 60-е годы XIX века стал одним из лидеров:
- русского космизма
- почвенничества
- анархизма
- социалистического движения
- народничества
- «классического» славянофильства

8. Будущее социалистическое общество в романе «Что делать?» нарисовал
- И.Киреевский
- К.Аксаков
- Ф.Достоевский
- А.Герцен
- Н.Чернышевский
- В.Ленин

9. Источник абсолютного добра, по Соловьеву:
- познание
- общество
- разум
- Бог
- природа
- душа - человек

10. С чем связывают имя Н. Бердяева?
- представитель русской религиозной философии XIX-XX вв
- видный русский марксист
- основатель славянофилов
- основатель русской религиозной философии

11. Укажите понятие, основополагающее в философии Вл.Соловьева, через которое он пытался раскрывать и обосновать надмировую основу сущего.
Ответ:

12. Представитель русского космизма, первым выдвинувший идею "овладения" космосом ...
- Федоров
- Флоренский
- Циолковский
- Вернадский
- Чижевский

13. Кем принято считать Г.В. Плеханова?
- основателем русского марксизма
- представителем западничества
- представителем русской религиозной философии XIX-XX вв
- выразителем идеологии русского народничества

14. Соответствие между философскими течениями и их представителями:
- Ф.Достоевский
- С.Радонежский
- Г.Плеханов
- В.Вернадский
- К.Циолковский
а) почвенник
б) исихазм
в) марксизм
г) русский космизм
д) русский космизм

15. Идейное течение, утверждавшее неизбежность развития России по пути западной цивилизации:
- народничество
- славянофильство
- западничество
- либерализм

16. ……- видный представитель славянофильства.
- Герцен
- Чернышевский
- Белинский
- Ломоносов
- Киреевский

17. Кто был основоположником русского анархизма?
- М. Бакунин
- В. Белинский
- Ф. Достоевский
- Л. Шестов

18.…....- видный представитель западничества.
- Хомяков
- Ломоносов
- Герцен
- Аксаков
- Киреевский

19. Что является важнейшим понятием в учении славянофилов?
- мессианство
- избранность
- святость
- соборность

20. «Центральная антропологическая идея христианства есть идея богочеловечества...». Это высказывание принадлежит:
- Н.Бердяеву
- В.Белинскому
- А.Хомякову
- В.Соловьеву
- Ф.Достоевскому
- Н.Чернышевскому

21. Что является основным тезисом философии западников?
- поклонение всему западному
- исключительное влияние западного общества на Россию
- неполноценность России по сравнению с Западом
- неизбежность развития России по западному пути

22. Русский философ XIX в., считавший религиозную веру выше разума.
- Вернадский
- Чижевский
- Хомяков
- Федоров
- Достоевский
- Киреевский
- Толстой
- Флоренский
- Соловьев

23. Соответствие, позволяющее определить взгляды следующих философов:
- Хомяков
- братья Аксаковы
- Герцен
- Белинский
- Киреевский
а) славянофильство
б) западничество

24. Русскую философию вплоть до ХVIII в. соотносят с таким периодом в развитии западноевропейской философии, как:
- Средневековье
- Ренессанс
- Просвещение
- Новое время

25. Согласно В.Соловьеву, три абсолютные ценности - благо, истина и красота - всегда образуют единство, смыслом которого является:
- справедливость
- надежда
- любовь
- вера
- благо

26. Кто является автором «философии Общего дела»?
- Н. Федоров
- И. Киреевский
- Н. Бердяев
- П. Флоренский

27. Н.Чернышевский разрабатывал этику:
- «разумного эвдемонизма»
- «разумного альтруизма»
- «разумного гедонизма»
- «разумного индивидуализма»
- «разумного эгоизма»

28. ..... - представитель революционно-демократического направления в русской философии, призывавший к переходу к социализму, минуя капитализм
- Л.Толстой
- Ф.Достоевский
- В.Белинский
- Н.Бердяев
- Н.Чернышевский
- А.Хомяков

29. Н.Чернышевский был сторонником:
- антропологического материализма
- диалектического материализма
- объективного идеализма
- научного материализма
- вульгарного материализма
- субъективного идеализма

30. Ученый, доказавший зависимость биологической и общественной жизни на Земле от влияния Космоса, ...
- Федоров
- Циолковский
- Чижевский
- Королёв
- Вернадский
- Флоренский

31. Высшую ценность Н.Бердяев видел в:
- поиске истины
- красоте
- вере в Бога и любви
- добре
- «правильных законах» и справедливости
- свободе личности и творчестве

32. Какие проблемы акцентировала в целом русская философия?
- гносеологические
- диалектические
- практические
- антропологические

33. Первичный фактор, обуславливающий историческую деятельность народа в славянофильстве ...
- вера
- воля
- божественное проведение
- потребности
- способности
- возможности

Лекция 11

1. Первым противопоставил диалектику метафизике:
- Маркс
- Гегель
- Августин
- Спиноза
- Платон

2. Синергетику определяют как теорию......открытых систем
Ответ:

3. …..... - представление о Боге как о мировом разуме, сотворившем природу, но не вмешивающемся в ее бытие.
- дуализм
- деизм
- монизм
- плюрализм
- гилозоизм
- пантеизм

4. Философский материализм – это:
- учение о первичности духовного и вторичности природного, материального
- учение о чувственности как основе процесса познания
- теория, возникшая в философии XIX века
- философское направление, утверждающее первичность материального бытия и производность от него духовного, психического

5. Реализуя личностный подход в осмыслении проблем бытия, философия предстает в качестве…
- Психологии
- Религии
- Искусства
- Науки

6. Философский плюрализм – это:
- отождествление Природы и Бога как одной и единственной субстанции
- концепция многоуровневой Вселенной: микро-макро-мега миры
- отрицание супранатурального, сверхприродного бытия
- философское учение об изначальной множественности и многообразии начал бытия всего сущего

7. Философская концепция, утверждающая существование множества субстанций, называется
Ответ:

8. Философское учение о всеобщей одушевленности универсума - ......
- дуализм
- деизм
- плюрализм
- гилозоизм
- пантеизм
- монизм

9. Выберите правильное определение. «Детерминизм есть учение:
- о причинной обусловленности, всеобщей закономерной связи всех явлений действительности
- об отсутствии свободы в мире
- о господстве в мире случайности
- о предустановленном богом мировом порядке

10. Наряду с природным и социальным бытием выделяется бытие:
- Трансцендентальное
- Психологическое
- Информационное
- Духовное

11. Категория……….соотносится с категорией «действительность».
Ответ:

12. Выберите правильное определение. «Механический детерминизм суть учение, согласно которому:
- абсолютизируется жесткая однозначная причинно-следственная связь, т.е. та форма детерминации, которая описывается строго динамическими законами механики и при которой причинность отождествляется с необходимостью
- существование причинно-следственной связи признается только в механических процессах и отрицается в надмеханических системах
- физика является главной наукой об изучении бытия
- признается существование случайных связей явлений материальной действительности, которые находят свое выражение в законах статистической (квантовой) механики

13. Пантеизм – это:
- одна из мировых религий
- учение, отрицающее существование Бога
- концепция, наделяющая все природные явления способностью к ощущениям (чувствительностью)
- отождествление природного, материального, естественного и супранатурального, сверхъестественного бытия в рамках философско-религиозного мировоззрения

14. Философский монизм – это:
- форма философского идеализма
- форма философского материализма
- учение о единой основе, сущности всего существующего
- представление о единстве души и тела

15. В каком сущем, согласно взглядам Фомы Аквинского, бытие совпадает с сущностью?
- сущность и бытие никогда не совпадают
- в Боге
- в творении (мире)
- в Божественном проведении

16. Онтология – это философская теория:
- бытия
- общества
- человека
- познания

17. ... - индивидуальная определенность предмета, отличающая его от всех других предметов.
- целое
- часть
- общее
- элемент
- система
- единичное

18. .... - внутренняя, устойчивая, основная сторона явления, предмета или процесса.
- система
- необходимость
- структура
- сущность
- содержание

19. …... - сходные, повторяющиеся стороны, свойства и признаки предметов и явлений.
- общее
- единичное
- целое
- отношение
- система

20. Первоначалом всего сущего Гераклит считал ……
Ответ:

21. Первым заложил философский подход к пониманию бытия как единой основы, сущности всего существующего в мире:
- Демокрит
- Платон
- Декарт
- Парменид

22. Материалисты отождествляют бытие с:
- существованием человека
- фактическим существованием чего бы то ни было материального
- бесконечной совокупностью идей, составляющих интеллект божества
- чистой длительностью, принимающей разнообразные формы

23. Бытие как объективная реальность обозначается термином
- Сознание
- Субстрат
- Материя
- Вещество

24. В творчестве какого мыслителя (ученого) Нового времени субстанциональная концепция пространства и времени получила свое полное развитие и обоснование?
Ответ:

25. Всякая реальная возможность неминуемо переходит в....
Ответ:

26. В основе философской картины мира лежит…
- признание многообразия мира
- размышления философов
- вопрос об отношении мышления к бытию
- осмысление научных открытий

25. Умозрительное истолкование природы и её феноменов без опоры на опытное естествознание называют …
- метафизикой
- рационализмом
- натурфилософией
- социал-дарвинизмом

Лекция 12

1. Движение материи это
- Количественное увеличение и уменьшение материальных явлений в массе, объеме
- Перемещение тел в пространстве и во времени
- Качественное изменение
- Всякое изменение, взаимодействие, взаимосвязь материальных явлений

2. Обоснование субстанциальной концепции пространства и времени связано с именем
- А. Эйнштейна
- К. Циолковского
- Н. Бора
- И. Ньютона

3. Кто в новоевропейской философии первым разработал целостную реляционную концепцию пространства и времени?
Ответ:

4. Материя есть философская категория для обозначения
- Вещества
- Объективной реальности
- Субстанции
- Атомов

5. Всеобщим законом диалектики, раскрывающим источник движения и развития всех существующих в мире явлений, систем считается
- закон перехода количественных изменений в качественные и обратно;
- закон единства и борьбы противоположностей;
- закон отрицания отрицания;
- закон детерминизма – причинной обусловленности всех явлений и процессов.

6. Философская категория «Материя» означает:
- все явления во вселенной, обладающие массой покоя и протяженностью
- всю совокупность вещей, предметов, тел, находящихся во вселенной
- все, что существует
- объективную реальность, т.е. все, что существует вне временных и пространственных ограничений, вне и независимо от любого возможного идеального, духовного бытия, порождая и определяя последнее в его существовании

7. Материя - это философская категория для обозначения:
- вещества
- предметов окружающего человека мира
- вещества и поля
- природных явлений
- объективной реальности, существующей независимо от сознания человека и познаваемой им

8. Основными формами физической реальности являются:
- физический вакуум, поле, вещество
- физический вакуум, вещество
- поле, вещество
- физический вакуум, поле

9. Время в неравновесных необратимых процессах:
- отсутствует, т.е. прошлое не отличается от будущего
- обратимо, т.к. прошлые события повторяются
- необратимо, т.к. прошлое отличается от будущего
- замедляется согласно теории относительности А. Эйнштейна

10. Пространство, время и вещество представляют собой единый континуум:
- в классическом естествознании
- в общей теории относительности
- в специальной теории относительности
- в астрономической системе Коперника

11. Выберите философское определение закона:
- взаимодействие элементов
- фатальная неизбежная сила, не зависящая от человека
- связь общая, внутренняя, повторяющаяся, необходимая, существенная то, что рассудок предписывает природе

12. Укажите конкретные атрибуты, которыми наделяет Спиноза субстанцию?
Ответ:

13. Понятие, соответствующее понятию "материя":
- философская категория
- физические тела
- вакуум
- атомы
- масса

14. Теория самоорганизации сложных систем называется…
- аналитикой
- майевтикой
- диалектикой
- синергетикой

15. Дополните:
Взаимное расположение вещей и процессов друг возле друга называется ...
Ответ:

16. Важнейшими свойствами времени являются:
- одномерность
- протяженность
- обратимость
- необратимость
- длительность
- трехмерность

17. __________ - философская категория, обозначающая протяженность материальных объектов, их расположение относительно друг друга и величину.
- движение
- количество
- время
- отношение
- пространство

18. ____- философская категория, выражающая длительность существования материальных объектов, определенную последовательность событий.
- пространство
- дискретность
- детерминизм
- время
- количество

19. Способ существования материи:
- движение
- взаимообусловленность
- пространство
- причинность
- время

20. Вселенная относятся к …
- Системам неживой природы
- Биосистемам
- Виртуальным системам
- Социальным системам

21. Согласно субстанциональной концепции пространства и времени они объявляются:
- основой гравитации
- формами человеческого сознания
- формами (порядками) существования самих материальных вещей
- отдельными (самостоятельными) сущностями, существующими независимо как друг от друга, так и от самих материальных вещей

22. «Пространство и время – это свойства не вещей, но лишь нашего сознания, доказывали сторонники:
- объективного идеализма
- материализма
- субъективного идеализма
- релятивизма

23. Всякий процесс изменения и перехода из одного состояния в другое представляет собой ...
- круговорот
- прогресс
- движение
- редукцию

24. Порядок и уровни организации материи имеют структуру:
- линейную
- иерархическую
- круговую
- циклическую

25. Идеальность образа состоит в следующих характеристиках:
- не сводится к определенным внешним объектам
- не сводится к материальным физиологическим процессам в мозгу
- является функцией мозга
- сводится к физическим реакциям организма
- имеет самостоятельное физическое существование

26. Дополните:
Длительность существования вещей и процессов есть ...
Ответ:

27. Область научного знания, в которой посредством междисциплинарных исследований выявляют общие закономерности самоорганизации и становления устойчивых структур в открытых системах называется:
- систематика
- общая теория систем
- синергетика
- психология

28. Что является предметом (объектом) изучения в естествознании?
- человек и его отношения с окружающей природой
- объекты живой природы и законы их развития
- различные виды материи и формы их движения, их связи и закономерности
объекты неживой природы и законы их взаимодействия

29. Динамические системы» – это системы, в которых:
- не изменяются во времени элементы, а связи изменяются
- не изменяются во времени связи, а элементы изменяются
- изменяются во времени и связи и элементы
- не изменяются во времени ни связи, ни элементы

30. Согласно диалектическому материализму, движение есть способ существования
Ответ:

Лекция 13

1. Определите соответствие
- Средние века
- В античной философии
- Новое время
- В французком материализме
- В эпоху возрождения
а) сознание и разум есть важнейшие атрибуты Бога
б) сознание есть свойство всей природы
в) сознание-особая функция мозга
г) под сознанием понимается внутренний мир
д) сознание и природа независимые субстанции

2. Каково главное условие начала мышления
- Постановка субъектом проблемы и стремление ее разрешить
- Стремление к удовольствию
- Наличие свободного времени
- Отказ от понимания чего-либо

3. Совокупность ‘эмоций, настроений, взглядов, теорий общества на том или ином этапе его развития
- Общественная психология
- Общественное сознание
- Общественная идеология
- Индивидуальное сознание

4. Отражение как общее свойство, присущее явлениям нашего мира, имеет отличительный характер и особенности обнаружения на различных уровнях. Каков характер отражения на в живой природе
- Пассивный, следообразующий
- Активный, в соответствии с Божьей волей
- Активный, приспособительный по отношению к среде
- Активный, творчески преобразующий

5. Согласно теории отражения первой и самой элементарной формой биологического отражения
- Безусловные инстинкты
- Условные инстинкты
- Сознание
- Психика
- Раздражимость

6. Субъективная реальность, представленная в сознании отдельных личностей, есть -
- Инстинктивное
- Иллюзорное
- Идеальное
- Бессознательное

7. Сознание человека может осуществляться ...
- и в чувственной, и в рациональной, и в эйдетической формах
- только в чувственной форме
- только в эйдетической форме
- только в рациональной форме

8. Вульгарный материализм утверждает, что сознание - это:
- субъективная реальность
- субъективный образ объективного мира
- отражение материи
- проявление мирового духа
- вид материи

9. Изменение сознания людей является главной и основной целью:
- Правильного ответа нет
- Как практической, так и духовной деятельности
- Практической деятельности
- Духовной деятельности

10. Сущность сознания с позиции диалектического материализма…
- Материальна
- Идеальна
- Диалектична
- Противоречива

11. Основным способом существования сознания является:
- вера
- знание
- аффекты
- убеждения

12. Предрасположенность индивида действовать, мыслить, чувствовать и воспринимать мир в соответствии с принятыми обществом взглядами и формами поведения называется …
- менталитетом
- традицией
- бессознательным
- подсознательным
- духовным миром человека

13. Соответствие между философскими направлениями и характерным для них пониманием сознания:
- сознание - проявление мирового духа
- сознание - свойство высокоорганизованной материи
- сознание - вид материи
а) диалектический материализм
б)идеализм
в)вульгарный материализм

14. Сознание - это:
- функция головного мозга, свойственная животным и человеку
- материальное воспроизведение действительности
- мышление
- активное, избирательное, опережающее отражение реальности в идеальной форме

15. Качественное отличие сознания от физических явлений отрицалось сторонниками:
- диалектического материализма
- антропологического материализма
- объективного идеализма
- вульгарного материализма
- субъективного идеализма

16. Дополните: Воспроизведение в себе других предметов есть ...
Ответ:

17. Индукция и дедукция относятся к ____ методам познания.
- Рациональным
- Общелогическим
- Теоретическим
- Математическим

18. Соответствие между
- инстинкты
- сновидения
- эмоции
- воля
- знание
- самопознание

19. Каков характер интеллекта человека, согласно Аристотелю?
- он немощен
- он бесстрастен
- он эмоционален
- не имеет божественного происхождения

20. Как соотносятся между собой понятия сознание и мышление?
- понятие "сознание" шире понятия "мышление"
- понятие "сознание" по содержанию уже понятия "мышление"
- это - синонимы
- они тождественны

21. Диалектический материализм утверждает, что сознание есть:
- проявление мирового духа
- свойство всей материи
- один из видов материи
- свойство высокоорганизованной материи
- производное от Бога

22. Исходя из того, что сознательное — это все происходящее в психической жизни, внутреннем мире человека под контролем его воли, отчетливо и ясно для него самого, определите из следующих психических проявлений сферу сознательного:
- Привычное действие
- Благородное намерение
- Инстинкт самосохранения
- Творческое озарение

23. Общественно-историческая сущность сознания, с точки зрения диалектического материализма, выражается в том, что сознание:
- может существовать независимо от природного мира
- является свойством всей материи
- не является продуктом социальной среды, но не может существовать вне общества
- является продуктом социальной среды и не возникает вне общества
- определяет общественную жизнь

24. Согласно теории отражения, отражение в неживой природе осуществляется в формах: механической, физической и
Ответ:

25. Уровнями общественного сознания являются:
- политическое сознание
- обыденное сознание
- эстетическое сознание
- общественная психология
- теоретическое сознание

26. Вульгарно-материалистическая трактовка сознания связана с именами:
- Ламерти, Гольбаха и Кондильяка
- Бюхнера, Фохта и Молешотта
- Канта, Фихте и Шеллинга
- Маркса, Энгельса и Ленина

Лекция 14

1. Исторические формы диалектики
- Антропологическая
- Стихийная
- Идеалистическая
- Материалистическая
- Метафизическая

2. Основное содержание диалектической концепции развития описывается тремя всеобщими законами, впервые сформулировал
- Декартом
- Аристотелем
- Марксом
- Гегелем

3. Диалектика это
- Теория всеобщей причинной обусловленности явлений в мире
- Учение о всеобщей взаимосвязи явлений бытия и …..
- Концепция относительности всех состояний в природе
- Раздел философии, изучающий законы формальной логики

4. Понятия относящиеся к закону единства и борьбы противоположностей
- Эволюция
- Качество
- Разрешение
- содержание
- Развитие

5. Исторические формы диалектики
- Диалектика Элейской школы
- Стихийная диалектика Гераклита
- Материалистическая диалектика Маркса
- Иделистическая диалектика Гегеля
- Диалектика французского материализма 18 века

6. Всеобщий и объективный характер причинности утверждается:
- детерминизмом
- иррационализмом
- волюнтаризмом
- рационализмом
- индетерминизмом

7. Зная все параметры, можно строго однозначно описать все физические явления, утверждает …………детерминизм:
- ламарковский
- левкипповский
- лапласовский
- ломоносовский
- лассалевский

8. Основными законами диалектики являются:
- Закон добавочной стоимости
- Закон перехода количества в качество
- Закон единства и борьбы противоположностей
- Закон Авогадро
- Закон отрицания отрицания

9. Устойчивость осуществления случайных возможностей при массовых явлениях описывается ________ закономерностями.
Ответ:

10. Содержание закона единства и борьбы противоположностей нацеливает на определение:
- механизма взаимодействия
- направленности развития мира
- методов познания мира
- основы познания мира
- источника происходящих событий

11. Категория диалектики, парная категории "причина" ...
Ответ:

12. Законами диалектики являются:
- Закон отрицания отрицания
- Закон единства и борьбы противоположностей
- Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений
- Закон борьбы за самосохранение живых организмов
- Закон сохранения энергии

13. Выберите правильное определение. «Индетерминизм есть учение:
- признающее первопричиной всего абсолютное начало
- отрицающее свободную волю человека
- объявляющее причинность категорией, выражающей собой некую последовательность лишь человеческих переживаний
- полностью или частично отрицающее причинную обусловленность явлений действительности

14. Основные законы диалектики раскрывают свое содержание через определенные категории. К какому закону можно отнести категорию «мера»:
- Закон отрицания отрицания
- Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений
- Закон единства и «борьбы» противоположностей
- Закон всеобщей причинности

15. Диалектический закон отрицания выражает:
- Противоречивость развития
- Источник развития
- Направленность развития
- Механизм развития

16. Диалектику как искусство ведения философского спора понимал:
- Дидро
- Маркс
- Спиноза
- Гегель
- Сократ

17. Источник развития вскрывает закон:
- исключенного третьего
- единства и борьбы противоположностей
- достаточного основания
- отрицания отрицания
- взаимоперехода количественных и качественных изменений

18. Философ, создавший диалектико-материалистическую философию природы:
- Шеллинг
- Гегель
- Бэкон
- Гераклит
- Энгельс

19. Диалектика – это:
- учение о всеобщей взаимосвязи явлений бытия и его противоречивости, движении и развитии, философский метод познания
- теория всеобщей причинной обусловленности явлений мире
- раздел философии, изучающий законы формальной логики
- концепция относительности всех состояний в природе

20. Философ, впервые изложивший целостную философскую теорию диалектики:
- Гераклит
- Кант
- Гегель
- Маркс
- Аристотель

21. Категория диалектики, парная категории "общее" ....
Ответ:

22. Диалектической концепции развития присущи законы:
- всемирного тяготения
- отрицания отрицания
- сохранения массы и энергии
- единства и борьбы противоположностей
- взаимоперехода количественных и качественных изменений
- достаточного основания

23. ____- общая теория развития.
- релятивизм
- эволюционизм
- логика
- метафизика
- диалектика

24. Какую методологическую ошибку содержит следующее высказывание: «Какая-нибудь вещь, какое-нибудь отношение, какой-нибудь процесс, либо необходимы, либо случайны, но не могут быть тем и другим».
- нарушен формально-логический закон противоречия
- нарушен диалектический принцип взаимопроникновения противоположностей
- нарушен закон тождества
- нарушен закон исключенного третьего

25. Дополните: Закон "отрицания отрицания" определяет: «...»
Ответ:

26. Философская категория, характеризующая внутреннее содержание предмета в единстве всех его свойств и глубинных взаимоотношений:
- явление
- сущность
- причина
- следствие
- случайность

27. Понятия, относящиеся к закону единства и борьбы противоположностей:
- развитие
- содержание
- разрешение
- качество
- эволюция

Лекция 15

1. Восприятие — это:
- Отражение отдельных свойств и качеств предметов окружающего мира, которые непосредственно воздействуют на органы чувств
- Форма (вид) мысли, которая отражает общие и существенные признаки познаваемых предметов, явлений
- Чувственное отражение в виде образа предметов или явлений, сохраняющееся в сознании (памяти) после окончания непосредственного воздействия на органы чувств
- Отражение предметов и их свойств, непосредственно воздействующих на органы чувств в виде целостного образа

2. ……... - критерий истины, с точки зрения сторонников прагматизма
- чувства
- мнение субъекта
- практика
- выгода
- разум
- польза

3. ________трактует познание как средство, обеспечивающее психологическую уверенность человека в своих силах, что позволяет ему добиться успеха в своей деятельности.
- диалектический материализм
- неофрейдизм
- неопозитивизм
- экзистенциализм
- прагматизм
- герменевтика

4. У сторонников _________истиной считается все, что полезно.
- Экзистенциализма
- Неотомизма
- Марксизма
- Прагматизма

5. Полное, исчерпывающее знание о предмете называется истиной.
Ответ:

6. Соответствие
- Догматизм
- Релятивизм
- Диалектический метериализм
а) в каждой относительной истине есть элементы истины абсолютной
б) Всякая истина только абсолютна
в) Все наши знания относительны, в них нет ничего абсолютного

7. Процесс построения в сознании человека целостных образов предметов, ситуаций, событий, людей и их взаимоотношений, действующих в данный момент на его органы чувств
- Интуицию
- Восприятие
- Ощущение
- Мышление

8. Дополните Полное, всестороннее и исчерпывающее знание о мире есть
Ответ:

9. Критерием истины является
- Общество
- Осмысление истины
- Практика
- Форма истины
- Человеческая воля

10. Какое суждение достоверно?
А. Чувствееному познанию присуще образное отражение
Б. Логическому или рациональному познанию присуще образное отражение
- Оба суждения неверны
- Верно А и Б
- Верно только А
- Верно только Б

11. Источником нашего сознания для материалиста выступает:
- ощущения субъекта
- объективный мир
- разум человека
- бог

12. Познание как процесс взаимодействия субъекта и объекта стало рассматриваться в:
- немецкой классике
- итальянском гуманизме
- английском Просвещении
- французском Просвещении

13. Эмпирический и теоретический уровни знания присущи:
- научному познанию
- рациональному познанию
- обыденному познанию
- любому виду познания

14. Каким путём удаётся познать истину, согласно первым греческим философам?
- божественным откровением
- чувственным познанием
- путём эксперимента;
- умопостигаемым знанием

15. Укажите, кто из перечисленных ниже философов считал своей задачей помочь другим отыскивать истину.
- Сократ
- К. Маркс
- Ф. Ницше
- Гегель
- Протагор

16. Недостаток сенсуализма и рационализма состоит в:
- неадекватности отражения
- диалектичности
- искаженности результатов познания
- односторонности

17. Учение, согласно которому, основой наших знаний является чувственный опыт, называется:
- Интуитивизмом
- Эмпиризмом
- Скептицизмом
- Рационализмом

18. Суждение о том, что интуиция не только не помогает в познании, но и является помехой в процессе познания:
- рационально
- истинно
- субъективно
- ложно

19. Процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствование называется:
- истина
- знание
- воображение
- познание

20. Понятие, противоположное понятию «истина»:
- Предрассудок
- Суждение
- Ложь
- Заблуждение

21. Мысль, отображающую общие и существенные признаки некоторого класса явлений, определяют как …
- Интуицию
- Умозаключение
- Понятие
- Алгоритм

22. Укажите, для кого из представленных античных философов "знать - значит быть свободным и счастливым"
- Горгий
- Диоген
- Сократ
- Протагор
- Пиррон

23. Тезис "Сознание является результатом эволюции и развития абсолютной идеи" выражает позицию:
- Гегеля
- Фихте
- Лейбница
- Канта
- Фейербаха

24. Выберите философское определение априорного познания:
- опытное познание
- донаучное знание
- доопытное знание
- мистическое знание

25. «Судьба человека зависит от расположения на небе звезд в момент его рождения». Данное утверждение является примером знания:
- житейского
- паранаучного
- интуитивного
- научного

26. Какое суждение достоверно?
А. Чувственному познанию присуще образное отражение.
Б. Логическому или рациональному познанию присуще образное отражение.
- Верно только А
- Верно А и Б
- Оба суждения неверны
- Верно только Б.

27. По своей сущности сознание:
- материально
- биологично
- идеально
- трансцендентально

Лекция 16

1. Метод познания предполагающий объединение в единое целое свойств, использующийся для обобщения данных, дающий представление о явлении в целом
- Метод дедукции
- Метод индукции
- Синтез
- Анализ

2. Научные революции как особый вид фундаментальных новаций связаны с перестройкой основополагающих научных
- Методов
- Школ
- Традиций
- Концепций

3. Форма знания, не отражающая специфику теоретического уровня научного познания
- Теория
- Факт
- Закон
- Концепция

4. Субъективный акт принятия чего-либо как истинного есть
Ответ:

5. Умозаключение – это
- Форма мысли, представляющая собой процесс и результат рассуждений в ходе которого из одного или нескольких суждений выводится новое суждение
- Форма мысли, устанавливающая связи между отдельными понятиями, и с помощью этих связей что-либо утверждается или отрицается
- Целостный образ ….
- Форма мысли, отражающая общие закономерные…..

6. Принцип верификации, выдвинутый неопозитивизмом, связан с таким критерием научного знания как...
- объективность
- доказательность
- рациональность
- системность

7. В науке различают два уровня исследования
- Эмпирический и теоретический
- Чувственный и логический
- Гуманитарный и естественнонаучный
- Интуитивный и рациональный

8. Что из перечисленного характеризует эмпирический уровень познания?
- наблюдение отдельных фактов и явлений
- выдвижение и обоснование гипотез
- объяснение изучаемых фактов и явлений
- фиксация обобщений в форме законов

9. Специфике теоретического уровня научного познания не соответствует:
- Выдвижение гипотезы
- Проверка полученных знаний (наблюдение и практический эксперимент)
- Объяснение изучаемых явлений (проверка гипотезы)
- Формирование проблемы (научного вопроса)

10. Объект познания – это:
- то, на что направлено познание
- диалектическая категория
- совокупность методов и средства, которые способствуют познанию
- познающий человек

11. Наука начинает определять развитие техники в …
- XV веке
- XVIII веке
- XVII веке
- ХХ веке

12. Какое суждение достоверно?
А. Ощущение, восприятие и представление — это формы чувственного познания.
Б. Понятие, суждение и умозаключение — это форма логического (рационального) познания.
- Верно А и Б
- Верно только А
- Оба суждения неверны
- Верно только Б

13. Ошибочное знание, сознательно использующее домыслы и предрассудки относится к……
- Лженаучному
- Донаучному
- Научному
- Паранаучному

14. Определение «Осуществляющийся в ходе практики процесс обобщенного отражения действительности, обеспечивающий раскрытие ее закономерных связей» относится к понятию:
- познание
- мышление
- мировоззрение
- представление

15. Специфике эмпирического уровня научного познания соответствует:
- Описание наблюдений и результатов реального эксперимента
- Выдвижение гипотезы
- Проведение экспериментов в реальных условиях
- Систематизация научных исследований

16. Основное отличие научного от ненаучного знания заключаются в……..
- Теоретичности
- Объективности
- Рациональности
- Системности

17. Суждение о том, что эксперимент, как метод познания одновременно принадлежит и к познавательной, и к практической деятельности человека:
- метафизично
- верно
- преувеличено
- субъективно

18. Определением истинного знания является:
- Знание, соответствующее содержанию объекта познания, что подтверждено, проверено на практике
- Знание, которое очевидно, которое нельзя представить себе иначе
- Знание, достаточное для успешного ведения человеком своих дел
- Знание, с которым согласны все

19. Общенаучные методы познания:
- анкетирование
- анализ
- анатомирование
- синтез
- эксперимент

20. Конечным продуктом инженерно-технического творчества является …
- Изобретение
- Модель
- Открытие
- Конструирование

21. Выберите правильный ответ:
А. Чувственное и рациональное являются двумя степенями познания. Они не противопоставляются друг другу
Б. Чувственное и рациональное познание находятся в постоянном взаимодействии, образуют неразрывное единство познавательного процесса
- правильного ответа нет
- правильны оба ответа
- правилен ответ А
- правилен ответ Б

22. Наиболее развитая форма научного знания, дающая целостное отражение закономерных и существенных связей определенной области действительности, называется:
- диспозиция
- проблема
- гипотеза
- теория

23. Какое суждение достоверно?
А. При создании теории используются формы чувственного познания.
Б. При создании теории используются формы рационального или логического познания.
- Верно А и Б
- Верно только А
- Верно только Б
- Оба суждения неверны

Лекция 17

1. Основными подходами к проблеме происхождения человека являются:
- эволюционный
- креационистский
- герменевтический
- уфологический
- прагматический
- феноменологический

2. Cоответствие между понятиями и их значениями:
- способность самостоятельно действовать со знанием дела ради избранной цели
- один из признаков закономерной связи явлений, процессов и предметов
- воля - высший принцип социального бытия и способа социального действия
- человеческая жизнь - неотвратимая реализация изначального предопределения
а) фатализм
б) свобода
в) необходимость
г) волюнтаризм

3. ... философия трактует свободу как способность человека действовать в соответствии со своими интересами и целями, опираясь на познание объективной необходимости.
- психоаналитическая
- прагматическая
- неопозитивистская
- феноменологическая
- марксистская
- экзистенициальная

4. Покорение природы человеком - центральная идея философии ...
- античности
- просвещения
- нового времени ХVII в.
- возрождения
- средневековья

5. ... - направление в философии морали, которое смысл жизни человека усматривает в достижении успеха.
- эвдемонизм
- аскетизм
- альтруизм
- гуманизм
- прагматизм
- гедонизм

6. Индивидуальное бытие человека стало объектом философского интереса следующих мыслителей:
- К.Маркса
- Н.Бердяева
- К.Поппера
- М.Хайдеггера
- Б.Рассела
- Ж.-П.Сартр

7. ... - исторический период в развитии философии, когда вмешательство человека в природу с целью ее познания рассматривалось как дело греховное.
- просвещение
- новое время
- средневековье
- античность
- возрождение

8. …видит смысл жизни человека в служении другим людям.
- гуманизм
- аскетизм
- гедонизм
- эвдемонизм
- прагматизм
- альтруизм

9. Cоответствие между понятиями и их определениями:
- учение, которое предписывает людям самоотречение, отказ от мирских благ и наслаждений
- учение, которое смысл человеческой жизни видит в получении наслаждении
- учение о сущности, путях достижении, критериях счастья
- утверждает сострадание к другим людям и готовность к самоотречению во имя их блага и счастья
а) альтруизм
б) аскетизм
в) эвдемонизм
г) гедонизм

10. Определение субъектом социальной значимости, как меры ценности - это
Ответ:

11. Соответствие меду историческими эпохами и характерным для них философским пониманием человека:
- Античность
- Современность
- Новое время
- Средневековье
а) теоцентризм
б) космоцентризм
в) холизм
г) антропоцентризм

12. Концепция, которые утверждают единство биологического и социального в человеке, называется
Ответ:

13. Этическое учение, которое предписывает людям самоотречение, отказ от мирских благ и наслаждений -
- гуманизм
- прагматизм
- эвдемонизм
- альтруизм
- аскетизм
- гедонизм

14. Понимание положения человека в мире, выработанное античной философией, называется:
- антропоцентрическим
- прагматическим
- теоцентрическим
- космоцентрическим
- сцентическим

15. Этическое учение, которое предписывает людям самоотречение, отказ от мирских благ и наслаждений - это
Ответ:

16. Диалектика понятий «индивид» - «.............» - «личность» отражает динамику развертывания биологического и социального в человеке.
Ответ:

17. Философская антропология как новое течение в современной западной философии возникло благодаря работам:
- М.Шелера и З.Фрейда
- Х.Плеснера и З.Фрейда
- З.Фрейда и А.Бергсона
- А.Бергсона и Х.Плеснера
- М.Шелера и Х.Плеснера

18. ... связывает смысл жизни с личным самосовершенствованием.
- аскетизм
- перфекционизм
- гедонизм
- альтруизм
- эвдемонизм
- прагматизм

19. ... признают человека целиком повинным в последствиях его поступков, не учитывая при этом влияния внешних обстоятельств.
- позитивисты
- герменевты
- феноменологи
- постпозитивисты
- экзистенциалисты
- марксисты

20. Учение, утверждающее сострадание к другим людям и готовность к самоотречению во имя их блага и счастья - это ...
Ответ:

21. Понимание положения человека в мире, выработанное современной философией, называется:
- сцентическим
- холистическим
- космоцентрическим
- прагматическим
- теоцентрическим
- прагматизма
- антропоцентрическим

22. Античный философ, считавший индивида исходным пунктом рассмотрения общества и человека:
- Платон
- Эпикур
- Сократ
- Аристотель
- Демокрит

23. Субъективный акт принятия чего-либо как истинного, не нуждающегося в доказательстве, как ценностная ориентация человека - это
Ответ:

Лекция 18

1. Семья, в отличие от других социальных институтов, выполняет функцию:
- создание благополучного эмоционального климата
- предоставление определенного статуса
- биологического воспроизводства
- организации потребления

2. Признание ведущей роли в развитии общества промышленного производства и технического прогресса специфично для так называемого___ детерминизма.
- механического
- естественнонаучного
- технократического
- технологического

3. Соотношение_______ и естественной среды обозначается понятием «окружающая среда»
Ответ:

4. Марксистская философия выделяет следующие природно-биологические предпосылки антропосоциогенеза:
- усложнение организации головного мозга
- активный мутационный процесс
- возникновение речи
- освобождение верхних конечностей
- трудовая деятельность
- возникновение морально-нравственных запретов

5. Общество - это
- Сумма индивидов
- Совокупность различных общностей людей
- Объединение производственных коллективов
- Совокупность государств

6. Марксистская философия выделяет следующие социальные предпосылки антропосоциогенеза:
- разложение родоплеменного строя -свобождение верхних конечностей
- возникновение морально-нравственных запретов
- возникновение языка и речи
- активный мутационный процесс
- трудовая деятельность

7. Орудия труда, дороги, транспорт, жилища, заводы, города и т. д. - это____среда.
Ответ:

8. Определение: «Обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения» относится к понятию:
- Общество
- Культура
- Формация
- Цивилизация

9. Определение: «Организованная сознательная деятельность человека, сфера взаимодействия природы и общества, в которой люди на основе познанных законов направляют и контролируют ход природных процессов в соответствии со своими потребностями и возможностями природы» относится к понятию:
- Ноосфера
- Пассионарность
- Биосфера
- Космосфера

10. Государство и политические партии являются институтами _____ общества
- теократического
- авторитарного
- гражданского
- тоталитарного
- либерального
- современного

11. Верны ли следующее суждения?
А. К политической сфере общественной жизни можно отнести понятия «маргиналы», «люмпены».
Б. К политической сфере общественной жизни можно отнести понятия «парламентаризм», «многопартийность».
- Верно только Б
- Оба суждения неверны
- Верно А и Б
- Верно только А

12. Соответствие между концепциями антропосоциогенеза и их основателями: - Трудовая
- Символическая
- Игровая
- Направленной эволюции
- Психоаналитическая
а) Фрейд
б) Энгельс
в) Кассирер
г) Хейзинга
д) Тейяр де Шарден

13. Основным видом деятельности является ...
Ответ:

14. Какое суждение достоверно?
X. Общество оторвано от природы и процессов ее естественного развития.
Y. Общество обособлено от природы, но тесно связано с ней.
- Верно X и Y
- Оба суждения неверны
- Верно только X
- Верно только Y

15. Что из нижеприведенного характеризует общество как систему?
- обособление от естественной среды
- наличие общественных отношений
- совокупность подсистем и элементов
- сохранение связи с природой

16. Метод глобального моделирования у перспективам развития человечества впервые был применен:
- Исследователями Римского клуба
- Исследователями калифорнийского университета
- Учеными Венского кружка
- Учеными Сольвеевского центра

17. К глобальным экологическим проблемам относится:
- бедность некоторых регионов планеты
- угроза ядерной войны
- сокращение разнообразия биологических видов
- увеличение доли пожилых людей в структуре населения

Лекция 19

1. Представитель стадиальной теории развития общества - ...
- Бердяев
- Тойнби
- Михайловский
- Шпенглер
- Маркс
- Ростоу
- Данилевский

2. Философ, приверженец цивилизационной концепции развития общества
- Бердяев
- Михайловский
- Тойнби
- Ростоу
- Шпенглер
- Маркс
- Тофлер
- Данилевский

3. ...определяет, является ли история человечества универсальной и единой в своих основах.
- исследования политической жизни общества
- философия истории
- философская антропология
- история искусства
- история
- философия экономики
- теория познания

4. Философ Нового времени, считавший "войну всех против всех" естественным состоянием общества ...
- Дж. Беркли
- Р. Декарт
- Т. Гоббс
- Ф. Бекон
- Б. Паскаль
- Д. Юм
- Б. Спиноза
- Дж. Локк

5. ...- автор цивилизационной теории развития истории.
Ответ:

6. Уровни и формы общественного сознания составляют сферу общественной жизни ___
Ответ:

7. ...анализирует проблемы смысла и цели существования общества, перспективы его развития:
- философия права
- философия экономики
- философия искусства
- история
- философия истории
- философия политики

8. ...- совокупность материальных отношений, складывающихся между людьми в процессе производства:
- общественные отношения
- производственные отношения
- субъективные отношения
- объективные отношения

9. Футурология - это
- учение об общественно-экономических формациях
- учение о конце истории
- область научных знаний о перспективах общественного развития
- раздел эстетики, изучающий направления в развитии искусства

10. Теоретиками таких концепций исторического развития общества как формационная, цивилизационная, пассионарного этногенеза и эволюционно-космического христианства соответствовали
- Гумилёв, Тейяр де Шарден, Маркс, Тойнби
- Тейяр де Шарден, Маркс, Тойнби, Гумилёв
- Тойнби, Маркс, Тейяр де Шарден, Гумилёв
- Маркс, Тойнби, Гумилёв, Тейяр де Шарден

Лекция 20

1. Философское учение о ценностях называется
Ответ:

2. Физиологическое значение предметов мира для человека есть _____
Ответ:

3. Культурный аналог гена по Р. Доукингу, как механизм наследования, называется ...
- императив
- мим
- пул
- матрица
- алгоритм

4. Средство приобщения человека к образу жизни и образу действия общества, то есть к его культуре, есть:
- Наука
- Образование
- Мировоззрение
- Искусство
- Идеология

5. Терпимость к чужим мнениям, убеждениям, верованиям, поведению называется ____
Ответ:

6. Определение «Совокупность символических стереотипных действий, воплощающих в себе социальные идеи, представления, ценности и нормы и вызывающих определенные коллективные чувства» относится к понятию:
- обряд
- культура
- традиция
- ценность
- язык

7. Нужда людей и общества в целом в создании и освоении духовных ценностей выступает как духовные ____
Ответ:

8. Верны ли следующее суждения?
X. К духовной сфере общественной жизни можно отнести религию, искусство, философию.
Y. К духовной сфере общественной жизни можно отнести деятельность научных религиозных, образовательных организаций и учреждений.
- Верно X и Y
- Оба суждения неверны
- Верно только Y
- Верно только X

9. Понятия «культура» и «общество» соотносятся следующим образом:
- между ними есть содержательная связь, но они не тождественны
- эти понятия не обладают общим содержанием
- эти понятия тождественны по содержанию
- они дополняют друг друга

10. Верны ли следующие суждения о социальных нормах?
А. Социальные нормы – это общественные правила поведения
Б. В социальных нормах отражаются ценности общества, социальных групп
- верно только А
- верны оба суждения
- оба суждения неверны
- верно только Б

11. Какое суждение достоверно?
А. Государство не вправе привлечь кого-либо к ответственности за его веру или неверие.
Б. Государство должно быть равнодушно к любой религиозной деятельности.
- Верно А и Б
- Верно только Б
- Верно только А
- Оба суждения неверны

12. Человек целиком повинен в последствиях своих поступков, вне зависимости от влияния внешних обстоятельств, полагают _____
- психоаналитики
- марксисты
- постпозитивисты
- постпозитивисты
- герменевты
- позитивисты
- феноменологи
- экзистенциалисты

13. Духовная сфера жизни общества включает
- социальная деятельность
- правовое сознание
- философское сознание
- экономическая деятельность
- политическая деятельность
- социально-политическая деятельность

14. Механизм развития культуры можно охарактеризовать с помощью следующих понятий:
- революция
- новации
- преемственность
- традиции
- элитарная культура
- массовая культура

15. Верны ли следующие суждения о массовой культуре?
А. Для всех произведений массовой культуры характерно обращение к народным традициям
Б. для всех произведений массовой культуры характерно простое и доступное содержание
- верны оба суждения
- оба суждения неверны
- верно только А
- верно только Б

16. Выражение «философия техники» было предложено немецким философом:
- Э. Капом в XIX в
- Ф. Дессауэром в первой половине ХХ в
- К. Марксом в XIX в
- Н. Бердяевым в ХХ в
- К. Ясперсом в середине ХХ в.
- Х. Ленком в конце ХХ в.

17. Самая ранняя по времени появления мировая религия – это:
- ислам (мусульманство)
- индуизм
- буддизм
- иудаизм
- христианство

18. Какое суждение достоверно?
А. Религия есть система взглядов, в основе которых лежит понятие священного, святого.
Б. Религия есть одна из свойственных культуре форм приспособления человека к окружающему миру, удовлетворения его духовных потребностей.
- Верно только А
- Верно А и Б
- Оба суждения неверны
- Верно только Б

Промежуточный тест 1

1. Учение об «исправлении имен» в философии Древнего Китая принадлежало?
- конфуцианству
- даосизму
- моизму
- легизму

2. Концепция времени Августина Аврелия может быть охарактеризована, как -
- субъективистская
- pеляционная
- субстанциальная

3. Укажите, как называется мировоззрение 17-18 вв., объясняющее мир с точки зрения законов механики, как универсальных законов бытия.
- сенсуализм
- монизм
- диалектика
- плюрализм
- механицизм

4. Философию В.Соловьева называют философией:
- научного всеединства
- абсолютного всеединства
- отрицательного всеединства
- положительного всеединства
- объективного всеединства
- относительного всеединства

5. Философия возникла в период:
- 5-4 вв. до н.э.
- 9- 8 вв. до н.э.
- 7–6 вв. до н.э.
- 1-2 вв. до н.э

6. Выберите из списка правильный ответ на вопрос: «Является ли бытие в своей исходной основе, согласно Эмпедоклу и Анаксагору, монистичным или же плюралистичным?»
- Эмпедокл считал, что бытие плюралистично, а Анаксагор, что оно – монистично
- Оба мыслителя полагали бытие монистичным
- Анаксагор считал, что бытие плюралистично, а Эмпедокл, что оно – монистично
- Оба мыслителя полагали бытие плюралистичным

7. Русский философ XIX в., разработавший религиозно-идеалистическую систему ...
- Соловьев
- Грановский
- Чаадаев
- Хомяков
- Бакунин
- Герцен
- Огарев
- Чернышевский

8. Укажите, что означает «жизненный мир» (или «мир жизни»), согласно терминологии Э.Гуссерля
- мир без человека, т.е. мир как он «живет», т.е. существует сам по себе
- мир всей органической жизни, т.е. всю живую природу
- мир всей человеческой жизни, т.е. всю социальную реальность
- мир, взятый в его соотнесенности с человеком, т.е. в его значимости для человека

9. .....разрабатывал принцип всеединства в русской религиозно-идеалистической философии.
- А.Радищев
- В.Соловьев
- И.Киреевский
- А.Герцен
- Н.Чернышевский
- А.Хомяков

10. Выберите понятие, характерное для философии И. Канта.
- «Вещь в себе»
- Вещь есть комплекс моих ощущений
- Абсолютная идея
- Душа во всем

11. По Шеллингу, в основе мира лежит:
- бессознательное
- беспредельное
- апейрон
- абсолютная идентичность

12. Что не является, согласно Лейбницу, особенностью «монады»?
- неделимость
- телесность
- духовность
- вечность
- самоактивность

13. Какие религии можно отнести к монотеистическим – богооткровенным?
- буддизм
- ислам
- индуизм
- христианство
- конфуцианство

14. Одно из главных понятий философии А. Камю.
- бунт
- долг
- революция
- стабильность
- справедливость

15. Что означает сенсуализм?
- Утверждение о том, что знание человек получает путем интуиции
- Гносеологическое направление в философии, основным положением которого является утверждение о том, что все знание человек получает из ощущений
- Доказательство бытия бога
- Опора на чувственность в отношениях между людьми

16. Автор книги «Об общественном договоре»:
- Д. Локк
- Т. Гоббс.
- Ж.-Ж. Руссо.
- Ш. Монтескье.

17. ...- единение людей на основе их духовной общности, согласно Хомякову.
- народность
- община
- «общежительство»
- соборность
- нация

18. «Наука не нуждается ни в какой стоящей над ней философии» - это утверждение, характерное для:
- экзистенциализма
- неофрейдизма
- неотомизма
- неопозитивизма
- философской антропологии

19. Выберите суждение, характерное для философии Беркли.
- Душа есть чистый лист бумаги
- В опыте нет ничего, чего бы не было в разуме
- Все мое тело, в том числе и моя голова, есть комплекс моих ощущений
- Я мыслю, следовательно существую.

20. Не относится к учениям современной западной философской мысли
- неопозитивизм
- неомарксизм
- неофрейдизм
- постпозитивизм
- неотомизм
- позитивизм

21. В экзистенциализме человеческое бытие трактуется как…. …Выберите правильный ответ
- бытие к жизни
- бытие к бессмертию
- бытие к богу
- бытие к смерти

22. Укажите, из перечисленного ниже, основное положение, объясняющее специфику воззрений средневековых алхимиков.
- панпсихизм
- гилозоизм
- учение о «золотом сечении»
- учение о «врожденных идеях»
- учение «о скрытых качествах»

23. ...- первый русский философ.
- Нестор
- Сергий Радонежский
- Владимир Мономах
- Иларион Киевский
- Максим Грек

24. Как можно было достичь долголетия и даже бессмертия в философии даосизма?
- свершением добрых дел
- соблюдением диеты
- постижением закономерности связи духов с определёнными частями тела и удержанием духовного в теле
- ничегонеделанием

25. Как Вы считаете, какое направление критикует известный физик М. Борн в следующем высказывании: «Кто думает, что единственная важная реальность – область идей, духовное, тот не должен заниматься естествознанием, учёный… в своих чувственных впечатлениях должен видеть… извещения о реальном … мире»?
- сенсуализм
- идеализма
- метафизику
- материализма

26. Наиболее выдающимся представителем немецкого реформационного движения являлся:
- Жан Кальвин
- Ян Гус
- Виклиф
- Мартин Лютер

27. Какие существовали типы (виды) мифов?
- религиозные
- космогонические( космологические)
- этнологические
- астральные (календарные)

28. Кто или что, согласно Лейбницу, предустанавливает царящую в мире гармонию?
- абсолютная идея
- материя
- космический разум
- бог
- мировой дух

29. Сартр утверждал, что экзистенциализм - это:
- гуманизм
- антропоцентризм
- индивидуализм
- альтруизм
- эгоизм

30. Что является характеристикой позитивизма?
- отрицание философии как самостоятельной науки
- утверждение позитивного характера философии
- провозглашение интеграции науки и философии
- критика системы научного знания

31. Концепция времени Августина Аврелия может быть охарактеризована, как -
- субъективистская
- pеляционная
- субстанциальная

32. В чём состоит сущность понятия пантеизм?
- Бог и природа находятся в нерасторжимом единстве
- Бог сотворил природу, но не принимает участие в её управлении
- Бог предопределил к определённым целям всё существующее
- Бог сотворил природу и продолжает участвовать в природных процессах

33. Укажите качества, которыми обладает «Апейрон» как первооснова всего существующего, согласно учению Анаксимандра.
- предельное, но неопределенное
- беспредельное и непознаваемое
- определенное и беспредельное
- беспредельное и неопределенное

34. Течение русской социально-философской мысли, определявшее самодержавную монархию как единственную форму правления государства, способную обеспечить целостность и устойчивость России - ...
- консерватизм
- демократизм
- почвеничество
- западничество
- космизм
- либерализм

35. Поворот от классической философии к неклассической и иррациональной связан с такими именами как …
- Б. А. Шопенгауэр, С. Кьеркегор, Ф. Ницше
- В. О. Конт, Г. Спенсер, Дж. Ст. Милль
- Г. К. Маркс, Ф. Энгельс, П. Лафарг
- А. Ч. Пире, У. Джемс, Д. Дьюи

36. В чём отличие философского знания от художественного?
- глубине проникновения в сущность познаваемых явлений
- в степени фантазии, присутствующей в них
- динамике знания
- степени обоснованности знаний
- ничем не отличаются

37. Какой принцип выдвинул Декарт в качестве основания философии?
- Чистая доска
- Не следует умножать сущности без необходимости
- Одно и тоже бытие и мысль об этом бытие
- Я мыслю, следовательно я существую

38. Проблемы отчуждения и свободы являются основными для ...
- постструктурализма
- экзистенциализма
- неопозитивизма
- структурализма
- постпозитивизма

39. «Эманация» в неоплатонизме – это…
- творение бытия богом
- единовременное истечение Единого в природу
- непрерывное излучение Единым из себя всего бытия
- световое излучение Единого, которое можно описать в терминах натурфилософии

40. Выберите основное понятие в философии Г. Лейбница
- Абсолют
- Ощущение
- Монада
- Идея

41. Согласно И. Канту, пространство и время… (Выберите правильный ответ.)
- возникают ситуационно, по мере совершенствования познания мира
- не существуют реально, но необходимо предшествуют внутреннему опыту
- являются неотъемлемыми свойствами единичных вещей
- являются вечными атрибутами субстанции

Фил. Итоговый тест

1. ______трактует познание как процесс смыслообразования.
- экзистенциализм
- прагматизм
- диалектический материализм
- герменевтика
- неопозитивизм

2. Расположите следующие явления по степени сложности. Критерий сложности -принадлежность их к соответствующей форме движения материи:
- деформация тел в результате их столкновения
- рождение живого существа
- замерзание воды
- научная деятельность

3. Одно из основных понятий философии К. Ясперса.
- экзистенция
- временность
- познание
- социальность
- интенциальность

4. Метод познания, при котором изучаемые явления рассматриваются в динамике, в единстве и борьбе противоположностей, во всем многообразии их форм, называется:
- сравнительный метод
- дедуктивный метод
- диалектический метод
- метафизический метод

5. Основной труд Маркса.
- «Сущностьхристианства»
- «Монодология»
- «Диалектика природы»
- «Капитал»
- Наука логики»

6. Употребление понятий «культура» и «цивилизация» приобрело устойчивый характер в философии:
- эпохи постмодерна
- эпохи Просвещения
- эпохи Возрождения
- средних веков
- античности

7. _____________ социальный институт, обеспечивающий функционирование познавательной (профессиональной) деятельности
- искусство
- философия
- мораль
- наука
- религия

8. Маркс подчеркивал преемственность своих воззрений по отношению к философии:
- Канта и Шеллинга
- Фейербаха и Фихте
- Фейербаха и Гегеля
- Шеллинга и Фихте
- Канта и Гегеля

9. Соответствие между понятиями и их определениями:
- Неполное знание, требующее уточнения в процессе дальнейшего познания относительная
- Зависимость истины от места, условий и времени в которых явления существуют и развиваются
- Полное, исчерпывающее знание о предмете
- Знание, содержание которого не зависит ни от человека, ни от человечества
а) объективная истина
б) истина
в) конкретная истина
г) абсолютная истина

10. Человека как конечное, «заброшенное в мир» существо, жизнь которого трагична и в отдельных ситуациях абсурдна, рассматривают в философии:
- неопозитивизма
- персонализма
- неотомизма
- экзистенциализма
- неофрейдизма

11. Философская категория, выражающая длительность существования материальных объектов, определенную последовательность событий, называется
Ответ:

12. Стратегия человечества ставит задачу перехода от______цивилизации к цивилизации антропогенной.
Ответ:

13. Автор доктрины "Москва - третий Рим" ...
- Филофей
- Никон
- Иларион
- Мономах
- Рублев

14. ...- учение в русской философии конца XIX - начала XX веков о неразрывном единстве человека, Земли и космоса.
- антропософия
- геоцентризм
- космизм
- антропоцентризм

15. Укажите, представитель какого философского направления может утверждать следующую мысль: "Объектами нашего знания являются идеи, а они суть ощущения"
- представитель материализма
- представитель номинализма
- представитель объективного идеализма
- представитель прагматизма
- представитель субъективного идеализма

16. Метод познания, суть которого заключается в сопоставлении различных систем и отдельных явлений в целях выявления черт сходства или установления различия между ними, называется:
- метод эмпирического описания
- наблюдение
- системный подход
- сравнительный метод

17. Выберите правильный ответ:
А. Чувственное познание осуществляется в формах ощущения, восприятия и представления
Б. Понятие, суждение, умозаключение – это формы рационального познания
- правилен ответ Б
- правильны оба ответа
- правильного ответа нет
- правилен ответ А

18. Племена и народности – это
- демографические группы
- социальные страты
- исторические типы общества
- этнические общности

19. Философская картина мира связана с …
- Осмыслением научных открытий
- Вопросом об отношении мышления к бытию
- Проблемой синтеза веры и знания
- Размышлением философов

20. Познание представляет собой:
- противопоставление чувственного и рационального
- единство чувственного и рационального
- преобладание рационального над чувственным
- преобладание чувственного над рациональным

21. Выделите основные содержательные характеристики формационного подхода к пониманию общественного развития:
- констатация многообразия и единства истории
- циклизм
- утверждение экономической детерминированности истории
- неприятие европоцентристской схемы общественного прогресса
- утверждение множественности и локальности культур и цивилизаций
- прогрессизм
- европоцентристская схема общественного прогресса
- обращение к антропологическим схемам объяснения истории

22. Мышление и язык:
- не взаимосвязаны
- тождественны
- взаимосвязаны
- противоположны

23. Укажите, какая гносеологическая позиция отражена в следующем рассуждении: «… Мы приходим к познанию вещей двумя путями, а именно: путем опыта и дедукции… Опыт часто вводит нас в заблуждение, тогда как дедукция или чистое умозаключение об одной вещи посредством другой… никогда не может быть плохо построено, даже у умов, весьма мало привычных к мышлению…»?
- сенсуализм
- агностицизм
- рационализм
- редукционизм

24. Форма знания, содержащая предположение, сформулированное на основе ряда фактов, истинное значение которого неопределенно и нуждается в доказательстве:
- проблема
- теория
- гипотеза
- диспозиция

25. Закон взаимоперехода количественных и качественных изменений утверждает, что:
- любое изменение количественных характеристик вещи идентично ее разрушению
- качественные изменения никак не связаны с количественными изменениями
- изменение количества может привести к возникновению нового качества
- изменение количества ни при каких условиях не приводит к возникновению нового качества

26. Определите предложенный 3.Фрейдом вариант решения проблемы взаимодействия личности и общества.
- изменение человека происходит в сфере бессознательного. которая присуща каждому человеку, существует наряду с сознанием и в значительной степени контролирует сознание
- изменение человека происходит не до и не после, но только в процессе деятельности, в том числе в процессе революционного преобразования человеком общества
- учение о человеке как tabuia газа "чистой доске"
- сначала нужно изменить сознание людей, а уж затем эти изменившиеся люди изменяет и свое общественное бытие

27. Идеи и концепции признаваемые в качестве научных большинством учеными относятся к…
- Лженауке
- Философии
- Парадигме
- Паранауке

28. Дополните: Полное, всестороннее и исчерпывающее знание о мире есть ...
Ответ:

29. Реляционная концепция пространства и времени утверждает:
- пространство существует само по себе, а время есть форма проявления физических взаимодействий
- пространственные характеристики являются физическими отношениями, а время не зависит от физических процессов
- их природа определяется движением материи
- их независимость от движения материи

30. Верны ли следующие суждения об истине?
А. Истина – это объективное отражение в сознании человека предметов и явлений
Б. Истина – это результат познания, существующий только в виде понятий, суждений и теорий
- верно только Б
- верны оба суждения
- верно только А
- оба суждения неверны

31. Выберите правильное суждение:
- Цивилизация — это уровень производства материальных благ
- Цивилизация — это мировое сообщество, объединенных единством религии
- Цивилизация — это совокупность людей, объединенных единством религии
- Цивилизация — это ступень развития культуры человечества, следующая за периодом дикости и варварства

32. Кто был основателем славянофильства в России?
- Н. Добролюбов
- А. Хомяков
- П.Чаадаев
- А. Герцен

33. Что такое гносеология?
- раздел философии, изучающий фундаментальные принципы бытия
- область философии, занимающаяся проблемами познания
- раздел философии, в котором изучаются проблемы природы сознания и его возможностей
- совокупность религиозных доктрин о сущности Бога

34. Понятие «пограничная ситуация» играет особую роль в:
- экзистенциализме
- феноменологии
- герменевтике
- позитивизме
- прагматизме

35. Какой из примеров иллюстрирует новаторство в развитии культуры?
- создание самолета братьями Райт
- празднование Масленицы
- посещение художественной галереи
- прочтение стихотворения А.С. Пушкина

36. Понятие относящееся к закону отрицания отрицания:
- отрицание
- количество
- качество
- мера
- скачок

37. ...философия истории связана с провиденциализмом, согласно которому миром правит божественное провидение.
- неклассическая
- языческая
- ренессансная
- христианская
- просветительская
- античная

38. Понятие «антропогенез» означает ...
- раздел науки о человеке
- совокупность генетических признаков человека
- соответствует термину «человеческий ген»
- возникновение человека
- общечеловеческая история

39. Верны ли следующие суждения?
А) В социальных нормах люди видят эталоны, модели, стандарты должного поведения
Б) Эстетические нормы находят отражение в законах, международных договорах, политических принципах моральных нормах
- верно только А
- верно только Б
- верны оба суждения
- оба суждения неверны

40. Твердая уверенность человека в правоте и истинности разделяемых им взглядов называется:
- убеждение
- сознание
- мировоззрение
- верой

41. ... - изменения, появляющиеся во взаимодействующих телах или элементах в результате их взаимодействия.
- феномен
- следствие
- явление
- необходимость
- видимость

42. Сфера общественной жизни, отражающая отношения в процессе материального производства:
- Политическая
- Экономическая
- Социальная
- Духовная

43. Социализация личности – это
- процесс подавления природно-биологическими, генетическими факторами индивида его социальной сущности
- процесс подавления социальной средой природно-биологических основ индивида
- процесс усвоения индивидом устоявшихся общественных норм, ролей, ценностей и формирования им на их основе своего поведения
- процесс развития антагонистических противоречий природно-биологических и социальных сторон индивида

44. - интервал, внутри которого количественные изменения не приводят к возникновению нового качества
- случайность
- гармония
- действительность
- скачок
- мера

45. Последователи марксистской философии:
- В. Дильтей
- М. Булгаков
- Г. Плеханов
- К. Леонтьев
- П. Лафарг
- К. Аксаков
- Ф. Ницше

46. Укажите, что понимает М.Хайдеггер под термином «Dasein»:
- бытие абсолюта
- бытие человека как социального существа
- наличное материальное бытие
- бытие здесь и сейчас

47. Укажите, что лежит в основе догматизма
- слепая вера в авторитет
- доказательство правоты своей идеи
- сенсуализм
- символ веры христианства
- диалектика

48. Компоненты теоретического познания – это:
- эксперимент, созерцание, логико-математические методы исследования
- наблюдение, моделирование, теория
- гипотеза, диспозиция, санкция
- проблема, гипотеза и теория

49. Исходной формой рационального познания является:
- Понятие
- Представление
- Суждение
- Умозаключение

50. Форма причинной связи, при которой начальное состояние системы однозначно определяет ее последующее состояние, есть закономерность:
- статистическая
- диалектическая
- химическая
- динамическая
- механическая

51. Обладают ли научные знания элементами субъективности?
- только в социальных и гуманитарных науках
- нет
- в определённой степени
- да

52. Время в понимании теории относительности – это:
- Доопытная форма восприятия, получаемая человеком при рождении
- Последовательность, происходящих в материальных вещах
- Четвёртая координата движения тела
- Способность человека переживать и упорядочивать события одно за другим

53. В марксистской философии движение трактуется как философская категория, обозначающая:
- следствие существования материи
- источник существования материи
- атрибут материи
- исходный высший принцип бытия (сущего)
- способ существования материи

54. Метод познания, представляющий собой совокупность логических выводов от общего к частному, от общих суждений о явлениях к частным, называется:
- анализ
- метод индукции
- синтез
- метод дедукции

55. Зависимость истины от места, условий и времени, в которых явления существуют и развиваются, называется________истиной.
Ответ:

56. Основными уровнями организации живых систем в порядке их усложнения являются:
- биоценозы, биогеоценозы, популяции, биосфера
- биоценозы, популяции, биогеоценозы, биосфера
- популяции, биоценозы, биогеоценозы, биосфера
- популяции, биогеоценозы, биоценозы, биосфера

57. Согласно Марксу, прогресс производительности труда и средств производства приводит к
Ответ:

58. Постижение сознанием многообразных сторон и связей бытия представляет собой…
- Практику
- Инициация
- Познание
- Творчество

59. Цивилизация - это:
- уровень развития материальной и духовной культуры
- материальная культура
- совокупность людей, объединенных единством религии
- мировое сообщество государств и народов

60. Что из перечисленного ниже одновременно присуще мифологической и религиозной картинам мира в качестве их существенной характеристики:
- логическое доказательство
- агностицизм
- вера в сверхъестественное
- обобщение чувственного опыта

61. К какому направлению принадлежала буддийская философия?
- ведическому
- к ортодоксальному
- материалистическому
- неортодоксальному

62. К какому виду искусства относятся живопись, скульптура, графика, художественная фотография, архитектура, декоративно-прикладное искусство?
- пространственные, или пластические
- оригинальные
- временные
- наглядные
- синтетические
- пространственно-временные

63. К западникам относятся:
- Чаадаев
- Хомяков
- Булгаков
- Белинский
- Аксаков
- Киреевский

64. Стойкие, неизменные черты, общие задатки и свойства, выражающие особенности человека как живого существа, которые присущи Homo sapience во все времена независимо от биологической эволюции и исторического процесса в философии называют…
- душой человека
- сущностью человека
- природой человека
- телом человека

65. Согласно рационализму, единственным источником нового знания является____
Ответ:

66. Выберите правильный ответ:
А. Ощущение, восприятие и понятие – это формы чувственного познания
Б. Представление, суждение, умозаключение – это формы рационального познания
- правилен ответ А
- правилен ответ Б
- правильного ответа нет
- правильны оба ответа

67. Классическая философия основной характеристикой человека считала ...
- отношения
- чувственность
- телесность
- производственные
- рациональность

68. Мыслитель, сформулировавший философское определение материи:
- Фейербах
- Кант
- Ленин
- Энгельс
- Маркс

69. Социально-этническая структура общества, быт, воспитание и досуг человека составляют_____сферу общественной жизни.
Ответ:

70. Почвенники в истории русской философской мысли:
- Хомяков
- Писарев
- Аксаков
- Грановский
- Данилевский
- Чернышевский
- Соловьёв
- Флоренский
- Достоевский

71. Человек и природа как единое, гармонически взаимосвязанное целое рассматривались в эпоху ...
- просвещения
- средневековья
- античности
- ренессанса
- нового времени

72. ... - процесс историко-генетического становления человека
- антропоморфизм
- антропософия
- антропогенез
- антропоцентризм
- антропологизм

73. Социальный заказ, социально-экономические условия определяют развитие науки с точки зрения …
- Экономизма
- Позитивизма
- Экстернализма
- Интернализма
- Прагматизма
- Социологизма

74. ... - глубинные качества, которые обусловливают специфику человека и внешне проявляются в чертах, свойственных его природе.
- сущность человека
- существование
- природа человека
- индивидуальность
- инстинкты

75. Соответствие между ступенями процесса познания и их основными формами:
- ощущение
- представление
- понятие
- умозаключение
- суждение
- восприятие

76. Система норм и правил, регулирующих поведение и общение людей в обществе -
- философия
- эстетика
- психология
- идеология
- мораль

77. Философия экзистенциализма возникает:
- в ХУШ в
- накануне первой мировой войны
- в конце XX в
- в середине XIX в
- накануне второй мировой войны

78. ... - критерий истины, согласно диалектическому материализму
- математическое доказательство
- мнение субъекта
- разум
- практика
- чувства

79. Международная общественная организация, созданная в 1968 г. Для анализа наиболее острых проблем современности, получила название…
- Римский клуб
- Гейдельбергский клуб
- Лондонский клуб
- Парижский клуб

80. С точки зрения материалистического монизма существуют основные концепции развития. К какой из них относится утверждение о том, что источником и движущими силами развития являются внутренняя потенция явлений и процессов:
- Диалектика
- Агностицизм
- Скептицизм
- Метафизика

81. Какое суждение достоверно?
А. Ощущение, восприятие и понятие - это формы чувственного познания.
Б. Представление, суждение и умозаключение — это форма логического (рационального) познания.
- Верно только А
- Оба суждения неверны
- Верно только Б
- Верно А и Б

82. Воспроизводство общественного сознания осуществляется духовной ____
Ответ:

83. Какое суждение достоверно?
А. Ощущение, восприятие, представление — это знаки (сочетание знаков) в человеческом познании.
Б. Понятие, суждение, умозаключение — это знаки (со¬четание знаков) в человеческом познании.
- Верно только Б
- Верно А и Б
- Оба суждения неверны
- Верно только А

84. Экзистенциальный подход к пониманию хода истории разработал ...
- Тойнби
- Поппер
- Шпенглер
- Вебер
- Фромм
- Камю
- Ясперс
- Дюркгейм

85. К свойствам времени не относится:
- Единство метрических и топологических свойств
- Асимметрия
- Длительность
- Необратимость

86. Неклассическая философия появляется в:
- конце ХVIII в
- середине XX в
- второй половине XIX в
- XXI в
- ХVII в

87. Философ средневековья, определявший человека как единство души и тела, является ...
- Абеляр
- Оккам
- Авиценна
- Фома Аквинский
- Августин Блаженный

88. ... - существенное свойство вещи, утрата которого приводит к непременному исчезновению данной вещи.
- количество
- сущность
- форма
- явление
- содержание
- качество

89. Метод познания, выявляющий структуру явления, фиксирующий составные элементы, характер взаимосвязи между ними, предусматривающий разделение целого на составные части, называется:
- синтез
- анализ
- метод индукции
- метод дедукции

90. Целостный образ предмета, непосредственно данный в живом созерцании в совокупности всех своих сторон и связей, называется:
- восприятие
- ощущение
- мировоззрение
- представление

91. Какой философ-экзистенциалист был автором книги «Смысл творчества»?
- Г. Флоровский
- Вл. Соловьев
- П. Флоренский
- Н. Бердяев

92. Выберите правильное определение. «Философским методом, рассматривающим мир и его познание как процесс, как взаимосвязь и взаимозависимость противоположных сторон, моментов, тенденций, как развитие является
- диалектика
- восхождение от абстрактного к конкретному
- синтез
- метафизика
- детерминизм

93. "Закрытые системы" – это системы, в которые:
- не поступают вещество и информация, но есть поступление энергии из внешней среды
- происходит ограниченно поступление энергии и вещества и не поступает информация из внешней среды
- не поступают вещество, энергия и информация из внешней среды
- поступает и накапливается информация, но нет обмена веществом и энергией с внешней средой

94. Форма бытия материи, выражающая структурность и протяженность материальных систем:
- пространство
- время
- количество
- движение
- качество

95. Направление в философии морали, которое связывает смысл жизни с личным самосовершенствованием называется ...
- эгоизм
- перфекциониз
- эвдемонизм
- аскетизм
- альтруизм
- прагматизм
- гедонизм

96. Что означает понятие «коэволюции»:
- подавление одного вида другим
- взаимное приспособление видов
- взаимное дополнение
- взаимное исключение видов

97. ...- это философская категория, которая обозначает связь, где реализуется несколько возможностей.
Ответ:

98. Кому из философов могло бы принадлежать следующее выражение: «Каким есть мир вне зависимости от субъекта мы не знаем, но тот мир, который мы знаем, есть наше собственное создание»?
- Г. Лейбниц
- И. Кант
- Г. Гегель
- Фихте

99. то, что сближает человека со всеми другими живыми существами и в то же время отличает его от них.
- природа человека
- разум
- инстинкты
- сущность человека
- психика

100. Какая форма познания имеет большее значение:
- чувственное и рациональное познание одинаково важны
- рациональное познание является более важным
- обыденно-практическое познание
- чувственное познание является более важным

101. Тезис об определяющей роли общественного бытия по отношению к сознанию обосновывается…
- О. Контом
- М. Вебером
- К. Марксом
- З. Фрейдом

102. Кому из нижеследующих философов принадлежит учение о существовании двух самостоятельных и независимых друг от друга субстанций – протяженной и мыслящей?
- Демокриту
- Фоме Аквинскому
- Спинозе
- Декарту
- Канту

103. Основу концепции, согласно которой пространство и время существуют независимо от материи, составляла картина мира, описываемая:
- общей теорией относительности
- механикой Ньютона
- специальной теорией относительности
- общей и специальной теорией относительности
- квантовой механикой

104. Понятие «социальный прогресс» в западноевропейской философии впервые появилось в:
- ХШ в.
- V B.
- ХХ в.
- XVI в.
- XVIII в.
- XIX в.

105. Если допустить, что общественное развитие целиком определяется сознанием и волей великих людей, то какие следствия будут логически вытекать из этого допущения?
- научное познание и предвидение исторических событий возможно
- ход истории заранее предопределен и неизбежен
- исторический процесс совершается закономерно
- общественная жизнь не имеет никаких объективных законов

106. Определите предложенный Л. Фейербахом вариант решения проблемы взаимодействия личности и общества.
- изменение человека происходит в сфере бессознательного, которая присуща каждому человеку, существует наряду с сознанием и в значительной степени контролирует сознание
- учение о человеке как tabuia газа "чистой доске"
- сначала нужно изменить сознание людей, а уж затем эти изменившиеся люди изменят и свое общественное бытие
- изменение человека происходит не до и не после, но только в процессе деятельности, в том числе в процессе революционного преобразования человеком общества

107. Соответствие между стадиями общественного развития и присущими им социальными организациями:
- индустриальная
- доиндустриальная
- постиндустриальная
а) университеты
б) корпорации
в) церковь

108. Какое из перечисленных объединений является главным элементом политической сферы общества:
- акционерные общества
- государство
- профессиональные союзы
- политические партии
- общественные движения
- творческие организации

109. Сфера самопроявления свободных граждан и их организаций, огражденных соответствующими законами от прямого вмешательства и произвольной регламентации их деятельности со стороны государства, есть ______общество:
Ответ:

110. Маркс и Энгельс рассматривали социально-исторический процесс как:
- духовно-нравственный прогресс человечества
- социально-экономический прогресс человечества
- циклический круговорот, постоянно проходящий одни и те же стадии
- процесс, идущий в определенном направлении к некоей предустановленной цели

111. Соответствие между ценностями и конкретными сферами общественной жизни:
- правовые ценности
- политические ценности
- духовные ценности
- экономические ценности
- социальные ценности
а) ненасилие, диалог
б) знания, образы
в) дружба, милосердие
г) деньги, рынок
д) закон, справедливость

112. ...- синоним понятия «онтология».
Ответ:

113. Какой путь, позволяющий уберечься от анонимности и неподлинности бытия, предложил экзистенциализм?
- отказ от конформизма (социального приспособления)
- обращение к религиозным формам жизни
- возврат к природному, естественному состоянию
- прохождение психоаналитической терапии

114. Укажите, какой принцип в понимании мира характерен для философа, утверждающего, что "Бытие Бога в мире... есть бытие мира в Боге"?
- космизм
- анимизм
- витализм
- гилозоизм
- пантеизм

115. Какое суждение достоверно?
А. Немецкий философ О. Шпенглер понимал культуру как живую, одухотворенную, полную творческих сил общественную реальность.
Б. Под цивилизацией О. Шпенглер понимал стадию умирания культуры.
- Оба суждения неверны
- Верно только Б
- Верно только А
- Верно А и Б

116. Логический путь исследования от общего к частному:
- дедукция
- индукция
- синтез
- аналогия
- абстрагирование

117. Категория....соотносится с категорией «сущность».
Ответ:

118. Действие случайных факторов придает законам:
- Стихийный характер
- Динамический характер
- Непостоянный характер
- Вероятностный характер

119. Формирование современной научной картины мира связано с открытиями в:
- Космонавтике
- Биохимии
- Квантовой физике
- Психологии

120. ...- совокупность эмоций, настроений, взглядов, теорий общества на том или ином этапе его развития.
- общественное сознание
- общественная идеология
- индивидуальное сознание
- общественная психология

Эссе . Титульный листЭссе  Готовые работы
 

ФЭМ СПБГТИ(ТУ)
Система дистанционного обучения СДО ФЭМ zfem.ru

Для сдачи модуля Философия необходимо выполнить индивидуальное задание (эссе по философии).
За эссе Вам выставляет преподаватель оценку, максимум 25 баллов. Без выполнения эссе по философии предмет не сдать (по тестам максимум можно набрать 60 баллов, а в реальности около 54-55 баллов).
Стоимость выполнения индивидуального задания (эссе) по философии уточняйте при заказе.

Внимание! У каждого студента zfem.ru свой вариант.
Номер работы закрепляется за каждым студентом и не меняется в течение всего периода обучения.


Список философских произведений для рецензии:
1. Николо Макиавелли «Государь»
2. Эразм Роттердамский «Похвала глупости»
3. Поль Гольбах «Карманное богословие»
4.Фридрих Энгельс «Людвиг Фейербах и конец немецкой классической философии»
5. Фридрих Энгельс «Естествознание в мире духов»
6. Фридрих Энгельс «Происхождение семьи, частной собственности и государства»
7.Фридрих Энгельс «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека»
8. Артур Шопенгауэр «Афоризмы житейской мудрости»
9. Артур Шопенгауэр «Максимы»
10. Фридрих Ницше «Антихрист (Проклятие христианству)»
11. Жан-Поль Сартр «Экзистенциализм – это гуманизм»;
12. Альбер Камю «Миф о Сизифе. Эссе об абсурде»;
13. Альбер Камю «Бунтующий человек»;
14. Карл Ясперс «Истоки истории и ее цель»
15. Карл Ясперс «Духовная ситуация времени»
16. Петр Чаадаев «Философические письма. Письмо первое»
17. Николай Бердяев «Истоки и смысл русского коммунизма»
18. Николай Бердяев «Русская идея»
19. Владимир Соловьев «О причинах упадка средневекового миросозерцания»
20. Владимир Соловьев «Идея сверхчеловека»
21. Зигмунд Фрейд «Будущее одной иллюзии»
22.Эрих Фромм «Бегство от свободы»
23. Эрих Фромм «Душа человека. Ее способность к добру и злу»
24. Эрих Фромм «Искусство любить»
25. Эрих Фромм «Иметь или быть»
26. Конрад Лоренц «Агрессия или так называемое «зло»
27. Пьер Тейяр-де-Шарден «Феномен человека»
28. Томас Кун «Структура научных революций»
29. Йохан Хейзинга «Homo ludens»
30. Элвин Тоффлер «Фурурошок»


Эссе ОЗО ФЭМ Готовые работы
 

ОЗО ФЭМ СПбГТИ(ТУ)
Система дистанционного обучения ОЗО ФЭМ СПбГТИ(ТУ) vo.gtifem

Для сдачи предмета Философия необходимо выполнить индивидуальное задание - Эссе.
За эссе Вам выставляет преподаватель оценку, максимум 15 баллов. Без выполнения эссе по философии предмет не сдать (по тестам максимум можно набрать 50 баллов, а в реальности около 40-45 баллов).
Стоимость выполнения индивидуального задания (эссе) по философии уточняйте при заказе.

Внимание! У каждого студента vo.gtifem свой вариант.
Номер работы закрепляется за каждым студентом и не меняется в течение всего периода обучения.


Тематика эссе

1. Влияет ли мировоззрение человека на его поведение?
2. Что меня привлекает в философском материализме?
3. «Сильные» и «слабые» стороны идеалистического миропонимания.
4. «Сильные» и «слабые» стороны религиозного мировоззрения.
5. Способствует ли философия развитию науки?
6. Диалектика в повседневной жизни человека.
7. Польза и вред метафизического мышления.
8. Зависит ли счастье человека от его мировоззрения?
9. Зависит ли успех от мировоззрения человека?
10. «Сильные» и «слабые» стороны буддизма.
11. Буддизм - религия или философия?
12. Что современный человек может найти в восточной мудрости?
13. Как я понимаю даосский принцип «не-деяния».
14. Конфуцианство и даосизм о человеке: что предпочтительнее?
15. Прав ли Гераклит Эфесский, утверждая, что «Все течет»?
16. Как понять афоризм Сократа «Я знаю, что ничего не знаю»?
17. Сократ и софисты: всегда ли «в споре рождается истина»?
18. Смерть Сократа: подвиг или «грех гордыни» (Кьеркегор)?
19. «Человек есть мера всех вещей» (Протагор) – как это понимать?
20. Достоинства и недостатки платоновского учения об идеальном государстве.
21. Насколько убедительны доказательства бессмертия души у Платона?
22. В чем проявляется гуманизм эпикуреизма.
23. Этика стоицизма и современность.
24. Что предпочтительнее для современного человека: этика стоиков или эпикуреизм?
25. Кинизм: за и против.
26. Учение Августина о прогрессе: прав ли средневековый мыслитель?
27. Фома Аквинский о «гармонии веры и разума»: «работает» ли этот принцип в современном мире?
28. Может ли современный человек жить в «Утопии» Томаса Мора?
29. «Город Солнца» Т.Кампанеллы – утопия или антиутопия?
30. Теизм и современная картина мира.
31. Пантеизм и современная картина мира.
32. Мировоззрение средневекового и ренессансного человека.
33. Новая Атлантида» Ф.Бэкона - научно-техническая утопия или научная фантастика?
34. «Знание – сила»: прав ли Ф.Бэкон?
35. «Истина – дочь времени, а не авторитета». Что имел в виду Ф.Бэкон?
36. «Куча фактов – еще не наука». Как понимать Ф.Бэкона?
37. Декарт: «Мыслю, следовательно, существую» - так ли это?
38. Спиноза: «Свобода есть осознанная необходимость».
39. Нравственное доказательство бытия Бог в концепции Канта.
40. Подходит ли современному человеку нравственная концепция Иммануила Канта?
41. Л.Фейербах: «Бог есть то, чем человек хотел бы быть»
42. Марксизм и современность.
43. А.Шопенгауэр о жизни как «маятнике» между страданием и скукой.
44. Артур Шопенгауэр как теоретик пессимизма.
45. Проблема абсурда мироздания в концепции А.Шопенгауэра.
46. Фридрих Ницше как теоретик философского нигилизма.
47. Концепция «Сверхчеловека» и современность.
48. Проблема свободы и ответственности человека у Ж.-П.Сартра.
49. Философия Другого у Ж.П. Сартра
50. Проблема смысла жизни в творчестве А.Камю.
51. Сущность человека в философии психоанализа.
52. Идея научной философии в позитивизме.
53. Существует ли самобытная русская философия.
54. Тема «Богочеловечества» в философии В.С.Соловьева.
55. «Философия человека» Ф.Достоевского.
56. Этика «ненасилия» Л.Н.Толстого.
57. Идея «сопротивления злу силой» Ивана Ильина.
58. «Философия свободы» Н.Бердяева.
59. Идея космической сущности человека в русской философии
60. Разрешима ли проблема сущности бытия?
61. Доказывает ли современная физика материализм?
62. Какая онтология совместима с современной наукой?
63. Противоречит ли современная наука идее «Высшего Разума»?
64. Научная и религиозная картины мира в ХХ1 веке..
65. Специфика синергетической картины мира
66. Идеальное и материальное.
67. Роль бессознательного в жизни человека
68. Интеллект, воля и чувства.
69. Как соотносятся язык и мышление?
70. Как я понимаю «самосознание»
71. Интеллект человека и животных
72. Обладают ли животные способностью мыслить?
73. «Кто ясно мыслит, тот ясно говорит»?
74. Почему мы понимаем речь?
75. Что такое понимание?
76. Может ли машина мыслить?
77. Что я думаю о возникновении сознания
78. Материальна ли мысль?
79. Что можно возразить агностикам?
80. Истина и ложь в науке и в жизни человека
81. Есть ль польза от ошибок и заблуждений?
82. Что важнее: чувства или разум?
83. Существуют ли вечные истины?
84. Знание и вера
85. Роль интуиции в познании
86. Наука и вненаучные формы познания
87. Наука и искусство
88. Наука и религия в прошлом и настоящем
89. Роль науки в нашей жизни
90. Этика ученого
91. Идеалы науки
92. Проблема смысла жизни
93. Проблема сущности человека
94. Идеалы и ценности современного человека
95. Смысл любви
96. Свобода и ответственность
97. Что есть счастье?
98. Человек и культура
99. Творческое начало в человеке
100. Космичность человека
101. Судьба и свобода
102. Философия семьи и семейных ценностей
103. Образование и смысл жизни
104. Идеалы развития современного общества
105. Идеалы современной молодежи
106. «Плюсы и минусы» технического прогресса.
107. Прогресс и регресс в общественном развитии
108. Существует ли нравственный прогресс?
109. Роль искусства в развитии общества
110. Роль искусства в развитии человека
111. Место религии в социальных процессах
112. Почему возникло искусство?
113. Что такое произведение искусства?
114. Что такое произведение современного искусства?
115. Существует ли смысл в истории человечества?
116. Как я понимаю термин «историческое сознание»
117. Как я понимаю термины «экологическое сознание» и «экологическое мышление»
118. Какую роль в истории играет отдельная личность
119. Роль социальных идеалов в развитии общества
120. Разрешимы ли глобальные проблемы?
121. Философия танца
122. Философские вопросы фотографии
123. Философия игры
124. Философия и виртуальная реальность
125. Проблема сознания животных
126. Философские аспекты спорта
127. Философские проблемы музыки
128. Проблема моделирования реальности сознанием
129. Что такое реальность и есть ли у человека когнитивный доступ к ней?
130. Философские проблемы феномена социальных сетей
131. Философские проблемы повседневности: философия обыденной жизни
132. Философия восприятия (перцепции)
133. Философские и психологические проблемы личности
134. Философия и психопатология
135. Философские аспекты среды (дом, город, пейзаж)



 Скрыть



Мы используем cookie. Продолжая пользоваться сайтом,
вы соглашаетесь на их использование.   Подробнее